昂貴實驗室只為普通百姓
放眼看去，實驗室只是一座建筑風格簡潔隨性的教學大樓，但是普通外表下卻暗藏寶藏。據了解，實驗大樓里的實驗器材價值超過5000萬元，達到了國際一流水平。比如UL TRA 55熱場發射掃描電鏡，它可以將細細一根蠶絲表面紋路放大到幾千倍甚至更大，真的是纖毫必現。這項研究可以檢驗和提升絲織產品的質量。又比如在紡織面料、服裝舒適性實驗室里，研究人員正通過模擬人體在各種外界環境下產生相應的生理反應來探討新型服裝面料的舒適程度，生產商可以應用這項研究讓百姓在酷暑寒冬下穿上更加舒適的衣服。科學并不神秘，它離百姓生活是那么近。
作為坐落于紡織大省浙江的國家級重點實驗室，這里的紡織材料研究一直領先全國，而且與浙江紡織業的發展緊密結合，助推了浙江省紡織行業的轉型升級，是浙江省千萬紡織企業背后強有力的技術支持。實驗室的研究成果得到了眾多國內外知名企業的青睞，也更快地轉化為產品，推向了市場。商場柜臺上讓人應接不暇的防輻射、防污染、防塵、防水、防油等功能齊全的紡織產品，就是科技的力量。
每天的時間都覺得不夠用
與實驗室主任陳文興教授的采訪約了三次才成功，那天已經是下午3點了，他也是推掉了一個管理會議才接受了采訪。作為博士點帶頭人、院系負責人和重點實驗室主任，陳文興教授是教學、研究與行政三肩同時挑。他的時間表每天都排得滿滿的，早晨6點多起床、匆匆趕到學校，行政事務和學術會議交替進行，還要上課并指導博士生研究，快速的工作節奏一直要持續到晚上10點。陳教授坦言，他最愛寒暑假，這段時間可以不受干擾地潛心研究，實驗室的研究創新工作他都是在雙休日和寒暑假里進行的。
他說，這里創新團隊的成員都一樣忙，邊指導學生邊搞研究。他們不只進行原始創新研究，還致力于集成創新研究和引進技術消化吸收再創新研究，努力將科研成果轉化為生產力，為經濟建設和社會發展服務。所以，教授經常要下到生產企業去，與企業互動，共同探討提升生產力和生產附加值的方法。比如，陳教授與蕭山一家企業合作共同研制的防電磁波屏蔽纖維，就幫助企業利潤提高了20%。
學習是大學生的首要任務
帶著5個博士生、20多個研究生和一批本科生的陳文興教授認為，人生不同階段有不同任務，學生還是要以學習為主。他指出，大學生應該對自己的人生有一個規劃，本科畢業是考研還是就業，應該因人而異，但不管設計的發展方向如何，學習還是第一位的。不少學生在大學階段過早地投身社會，所謂鍛煉適應社會能力的做法他并不贊同。陳教授認為，社會能力的鍛煉可以在進入社會后再鍛煉，在學生階段的學習生活是非常寶貴的。他希望所有學生能珍惜大學的學習機會，畢業后進入社會就沒有這么好的學習環境和機會了。
對于自己的學生，陳教授還是很滿意的。“他們的自主創新能力還是很強的，也很有鉆研精神，希望他們以后可以做的比我們更多。”陳教授對學生的期望之情溢于言表。