每個(gè)禮拜五下午，組織學(xué)生輪流作一場(chǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)生對(duì)近期所學(xué)知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，然后老師點(diǎn)評(píng)與答疑。這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的表述能力以及總結(jié)知識(shí)的能力；同時(shí)也可以讓學(xué)生了解更多相近專業(yè)的研究進(jìn)展，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。圖為肖世武同學(xué)作報(bào)告時(shí)的情形。
