4月17日上午，以“融合教育·系統(tǒng)育人”為主題的“中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合教育研討會”在渝舉行，全國教育專家、學(xué)者齊聚重慶八中渝北校區(qū)，共同分享中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合育人的教育創(chuàng)新理念，探討新形勢下如何將融合教育的育人實踐成果進(jìn)行跨學(xué)校、跨區(qū)域的交流推廣。龔老師受邀參加2021年中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合教育研討會，并且代表華中科技大學(xué)與重慶八中簽署了中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合教育合作協(xié)議。
開幕式上，渝北區(qū)人民政府副區(qū)長張廣莉致辭，重慶市教委一級巡視員鄧睿講話，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生講話。中國教育學(xué)會副會長、重慶市教育學(xué)會會長鐘燕主持開幕式。
重慶八中分享13年實踐經(jīng)驗“我們不應(yīng)只著眼于孩子們的升學(xué)，更應(yīng)著眼于孩子們的健康，著眼于孩子們的未來，著眼于他們進(jìn)入大學(xué)以后的可持續(xù)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展、終身發(fā)展。”開幕式上，重慶八中校長周迎春以《融合教育 啟智潤心---面向未來的教育》為題，分享了學(xué)校融合教育的實踐經(jīng)驗。長期以來，中學(xué)與大學(xué)的學(xué)段教育缺乏有效銜接。在中學(xué)教育中，人才發(fā)展較為單一，輸出生源與大學(xué)的需求匹配度不高。中學(xué)與大學(xué)協(xié)同育人還存在思路模糊、方式匱乏、范圍狹窄和動力不足等問題。針對這一現(xiàn)象，從2008年始，重慶八中一直致力于打破中學(xué)與大學(xué)學(xué)段藩籬，促進(jìn)中學(xué)教育與大學(xué)教育的融合，實現(xiàn)學(xué)生的個性培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。13年來，重慶八中努力實施“中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合育人”的教育創(chuàng)新探索，建立了以“學(xué)段貫通、融合育人”為核心理念，以“資源共享、課程共建、項目共振、價值共生”為實施機制，以“三層六元”融合課程為實施載體的融合育人體系。實現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)教育在育人理念、育人機制、課程體系和評價方式等方面的深度融合，打造了基于學(xué)生全面發(fā)展的中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合育人體系，推動了普通高中育人方式變革。中學(xué)與大學(xué)融合育人協(xié)作體成立30多所高校攜手八中，共同合作“融合育人”在研討會現(xiàn)場，各位學(xué)者從育人方式變革的重要性必要性、新課程與新教材、新高考與中學(xué)教育、中學(xué)評價改革與高校招生改革、高校學(xué)生后續(xù)發(fā)展與頂尖人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行深入探討，旨在為學(xué)生成長提供高質(zhì)量、多樣化、可選擇的學(xué)習(xí)空間，實現(xiàn)學(xué)生個性而全面的發(fā)展。
重慶市教育科學(xué)研究院院長蔡其勇主持專家研討會。西南大學(xué)教授、博導(dǎo)、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心主任宋乃慶作主旨報告《中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段課程融合育人芻議》，國家督學(xué)、北京開放大學(xué)校長、北京師范大學(xué)教授褚宏啟作主旨報告《新課程：為了融合育人》，江蘇省教科院研究員、教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家、中小學(xué)教材審查專家、中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會顧問成尚榮作主旨報告《立德樹人與融合教育》，北京師范大學(xué)二級教授、博導(dǎo)、當(dāng)代教育名家裴娣娜作主旨報告《育人方式變革與融合教育》，北京大學(xué)考試研究院院長、北京大學(xué)教育學(xué)院研究員、教育部中國科協(xié)中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃（英才計劃）專家咨詢委員會委員秦春華作主旨報告《新高考拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與選拔》。北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任孫華、復(fù)旦大學(xué)招辦副主任朱曉超、同濟(jì)大學(xué)機械與能源工程學(xué)院書記宋木生、西安交通大學(xué)招辦副主任張國和、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授尹民圍繞“跨學(xué)段融合教育”“高質(zhì)量人才培養(yǎng)”等方面進(jìn)行主題分享。重慶市教育考試院副院長張勇華主持主題分享會。
在活動現(xiàn)場，中學(xué)與大學(xué)融合育人協(xié)作體成立，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)等30多所高校與重慶八中簽訂“中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合育人合作協(xié)議書”。據(jù)協(xié)議內(nèi)容，重慶八中將持續(xù)推進(jìn)中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合育人體系實踐與探索，落實和優(yōu)化“三層六元”的跨學(xué)段融合課程及其實施方式，豐富和完善“分類分層”的發(fā)展評價方法，探索育人方式的系統(tǒng)性變革，為學(xué)生面向高等教育和未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。各合作高校將在學(xué)科專業(yè)、先修課程、課題項目、師資力量、設(shè)備設(shè)施、場館場地等方面與八中一起落實“資源共享、課程共建、項目共振、價值共生”的四共融合教育機制，為中學(xué)與大學(xué)跨學(xué)段融合育人的實施提供強有力的外部支持，實現(xiàn)中學(xué)與大學(xué)育人目標(biāo)和方式的深度融合。
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