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  每個禮拜五下午，組織學生輪流作一場學習報告，讓學生對近期所學知識做一個總結，然后老師點評與答疑。這樣既可以調動學生學習的積極性，提高學生的表述能力以及總結知識的能力；同時也可以讓學生了解更多相近專業的研究進展，開闊了學生的視野。圖為肖世武同學作報告時的情形。