7月11日至24日，課題組大三學生沈紅豆參加了蘇大、同濟、華師和中科大四校夏令營，收獲頗豐， 為使后續師弟師妹參加各夏令營有所參考，將參加過程和心得總結如下:
1. 申請階段
各個夏令營時，沈紅豆同學正處于在蘇州實習，由于不在學校，很多蓋章打印等事項由學校的同學幫助完成，每個大學的申請材料都不相同，申請夏令營一定要提前做好準備，如個人陳述，個人簡歷，成績單，排名證明，推薦信，各類證書打印等，很多繁瑣的工作及細節問題，此次該同學共報了8所大學的夏令營，機緣巧合一共參加4所大學的夏令營。
2.活動階段
第一個參加的是蘇州大學FUNSOM夏令營，營服為綠色，老師說代表生機勃勃，報道當天晚上進行專業課考試，沒有發散性的題，都是專業知識50分加英文測試50分，英文涉及翻譯和作文，第二天上午，研究所的老師分為四個大組進行各自方向的介紹，涵蓋物理學、化學、材料科學與工程、生物學，下午分組進行面試，5分鐘PPT自我介紹，一組20多人輪流進行，共有6個老師，老師臨時讓同學進行英文自我介紹，搞得氣氛有點緊張，但是老師不會問太難的知識，只是稍微介紹一下科研即可，晚上進行歡迎會，一桌一到兩個老師，可以自由交流，通過交流，得知老師一般每年可以招4個研究生和1個博士，而且保研進來的不會被刷，第三天上午自由聯系老師，進行溝通，下午閉幕，進行優秀營員頒獎，114個人60多人獲得優秀營員分一等獎和二等獎。
第二個參加的是同濟大學化學學院夏令營，第一天報道，同濟的老師很熱情，下午南校區的老師和院長帶去南校區參觀，南校區的很多實驗室正在建設中，很多老師是剛回國，正在組建自己的課題組，第二天開營儀式加筆試，上午的開營儀式，20多個老師進行介紹，有幾位老師是剛進同濟大學，第一次進行交流，下午的筆試專業課考試全是發散性的題，比如寫出近幾年諾貝爾化學獎的獲獎者及研究方向，英文考試是一段關于化學的翻譯，晚上有歡迎冷餐會，自助形式，辦的很高級，第三天進行面試，一個人進行兩個面試，一個組四名老師，一組側重英文，主要是自我介紹，一組側重專業，會問學過什么課程之類，老師其實就是想問你會不會來同濟讀書。88人給了80個優秀營員，下午離營儀式，晚上浦江游覽，這是印象最深的一個活動，見證了一下大上海的繁華。
第三個參加的是華東師范大學的化學學院的夏令營，這個夏令營的活動較少，沒有筆試，第一天報道，空余時間我去了師范大學的圖書館，很多關于教育的書籍，桌子很大，環境很安靜，特別適合學習，第二天介紹學院情況，第三天分組活動，我們高分子方向去閔行校區活動，老師簡單的面試了一下，10個人1個優秀營員，下午活動結束，離營。
第四個參加的是中科大的化學分營B營的活動，活動沒有A營的活動多，只給了一次面試機會，幾位老師介紹了研究方向，主要時間用在面試上，300名營員，每人大約5分鐘時間，簡要的問一下科研，成績，最后幾乎每個人都有面試合格證書，中科大的夏令營最重要的在于聯系導師，很多老師會給出不確定的答案，今年科大的生源比較好，老師說8、9月份才會確定名額，無形中多了很多壓力。
3.個人感想
首先，感謝在課題組這兩年的學習及老師的教導，申請及參加夏令營都離不開科研經歷和成果，在課題組，無論是文獻匯報還是實驗以及競賽，都給了很大幫助。其次，就參加夏令營情況而言，蘇州大學FUNSOM在新能源、新材料、光電技術、納米生物醫學、納米藥學和綠色環境等諸多方向展開跨學科交叉研究，各個老師背景都很好，年輕化的隊伍，愿意和學生一起奮斗；同濟大學化學學院的老師研究方向眾多，有大課題組，也有自己一個課題組的老師，很多老師剛回國，或者是剛從別的學校過來，準備與學生一起建設同濟的化學學科；華東師范大學環境很好，適合安安靜靜的學習，是培養老師的地方，校訓就是“求實創造，為人師表”，很喜歡它的圖書館；中科大是一個有情懷的學校，送了很多有意義的紀念品，科大的環境適合埋頭搞科研，擁有兩個國家重點實驗室，也有一批優秀的老師。
最后，大三參加本次夏令營，認識了許多來自不同大學的學生，985、211、雙非的都有，通過大家相互間的交流，了解很多大學的保研及招生情況，眼界開闊了不少，還有就是跨專業的問題，其實大多數老師不太在意這個問題，他們看中的是學習能力和思考能力，通過夏令營的一些活動也對各個城市有了一點了解，總的來說，不虛此行，給自己找到繼續奮斗的動力！也讓我堅信：付出終有回報。
沈紅豆
