writer:趙英、于乃森、馮志慶、董斌
keywords:以學生學為中心、雙語教學、OBE、翻轉課堂
source:期刊
specific source:《科教導刊》
Issue time:2020年
高等教育本科人才培養中,樹立課程建設新理念,推進課程改革創新,以學生學習產出(Outcome-based Education, OBE)為中心的建設理念,要基于“學生學為中心”進行反向教學設計,有效支撐培養目標和畢業要求的達成。本文以作者講授的本科生材料計算基礎課程教學現狀為例,分析教學過程中存在的問題,并通過學情分析,翻轉課堂的雙語教學設計和進行OBE 的學習過程考核評價三個方面提出了改進思路。