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一篇題為《名校導師遭遇學生荒、部分博導只能招半個學生》的媒體報道日前引起廣泛關注。該報道稱：“清華大學等高校的一些導師已經連續多年遭遇‘學生荒’，現行學校招生的限額制度使部分導師無法招生。”記者就此問題采訪了有關高校，學校研究生院相關負責人均表示，導師遭遇學生荒的現象并不存在，穩定招生規模、改善生源結構、提高培養質量是學校實行研究生培養機制改革的重要舉措。
 
“博導要是帶十幾人，不睡覺也教不過來”
 
記者從中國人民大學了解到，該校近5年來博士生招生規模基本穩定在850到900人的范圍，博導人數和年錄取人數之比為1比1.5，每名博導一般招收一名博士生，對于社會需求較大、學科建設需要、科研任務重的導師可招收2人。兼職博導、返聘博導以及新博導每年招收一名學生。
 
中國人民大學校長助理、研究生院常務副院長吳曉求說：“我們明確要求，每個博導每個星期和自己的博士生至少要面對面交流一次，這不是禮節性的，而是就專業問題進行學術交流，導師有更多的時間指導學生，對于全面提高研究生培養質量有重要的作用。”
 
“目前，清華平均每個博導帶5名學生，從2007年開始，學校規定，每個博導帶的學生超過4人后，每多一名學生，博導就要向學校每年上交4000元的超額調節費。”清華大學研究生院招辦主任郭釗告訴記者。
 
據了解，清華目前全校共有1170余名在職博導，每年參與招生的有980多人，而近幾年來該校博士生招生規模一直控制在1100名左右，也就是說，一個博導平均每年至少招到一個學生。郭釗說：“學校不愁選拔不到優質的生源，不存在學生荒的問題，同時，學校也在不斷優化博導招生的名額配置，目的在于提高培養質量，培養拔尖創新人才。”
 
“我國目前每年培養的博士是5萬多人，已經超過美國成為世界上最大的學術型博士學位授予國家。”清華大學物理系副系主任張留碗說，“增長速度太快了，如果再不限制博導招生數量，就難以保證質量。我現在帶4個博士生，每周至少開一次小組研討會，至少和每個學生談一次話，試想一下，如果帶十幾、二十幾個學生，就是不睡覺也教不過來呀！”
 
將不為學術為學位的人拒之門外
 
2010年博士生招生考試報名工作階段，吳曉求接到了數十個電話，還有上門拜訪的。“我拒絕了一些想在職讀博的公司老總和政府官員報考我的博士生。”吳曉求感慨地說，“我直接告訴他們，今年我帶的兩個方向，一個只招應屆生或在校生，另一個應屆生或在校生報考優先，在職讀博士生的我不想招。”