“去行業(yè)化”后的校名尷尬
和其他院校一樣，武漢科技學(xué)院校名“去行業(yè)化”后，也帶來了學(xué)校標(biāo)志的模糊不清。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國770所普通本科類院校中，冠以“科技”、“理工”、“工業(yè)”字樣的高校有115所。僅就湖北高校而言，就有華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等9所。學(xué)校黨委書記尚鋼笑稱，大家交換名片后，常常需要對校名進(jìn)行“翻譯”：“我們就是以前的武紡院，你們過去是干什么的？”
對于改名10余年的武漢科技學(xué)院，連許多跑教育口的記者，也搞不清楚它是一所什么樣的學(xué)校，更不清楚它的特色在哪里。以去年該校開設(shè)的“淑女班”新聞報(bào)道為例，許多媒體都把它與另一所高校混為一談。
更讓學(xué)校師生在意的，是校名中的“學(xué)院”二字。特別是同為武漢“東湖四院”的政法學(xué)院、民族學(xué)院、化工學(xué)院都更名為大學(xué)后，對起步并不低的該校形成很大的壓力。環(huán)境工程學(xué)院大一新生王亞晶告訴記者，填報(bào)高考志愿時，家長就提醒她學(xué)院與大學(xué)的差別很大，來到學(xué)校后，才知道原來她所在的環(huán)境工程學(xué)院在業(yè)界的排名還很不錯。人文學(xué)院法學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生丁學(xué)武說，自己是山東考生，因?yàn)榈谝恢驹笡]填好，才被調(diào)劑到了武漢科技學(xué)院。現(xiàn)在同學(xué)、親友問他在哪里上學(xué)，他只說在“武漢科技”，希望他們認(rèn)為是在武漢科技大學(xué)。
可以說，把學(xué)校建成一所名副其實(shí)的“大學(xué)”，是武紡幾代人的夢想和追求。
行業(yè)院校靠什么辦出特色
從2009年學(xué)校醞釀改名為“武漢紡織大學(xué)”開始，圍繞校名中的“紡織”二字，在學(xué)校內(nèi)外引起了廣泛的議論。
武紡校內(nèi)的師生對此也有不同看法。一些人認(rèn)為，好不容易把“紡織工學(xué)院”改成了“科技學(xué)院”，再改回到“紡織大學(xué)”，路越走越窄了。特別是一些非紡織類的院系擔(dān)心，以后畢業(yè)生求職過程中可能因?yàn)椤凹徔棥眱勺郑瑫兄劣萌藛挝缓傻难酃狻?
“作為一所省屬大學(xué)，辦學(xué)資源是極其有限的，特別是在高校林立的湖北，只有在某一維度上辦出特色、辦出水平，才會有自己的生存和發(fā)展空間。”黨委書記尚鋼認(rèn)為，中國是一個紡織大國，湖北又是一個紡織大省，目前國家十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃中排在第二位的就是紡織，湖北省六大支撐產(chǎn)業(yè)中也有紡織，無論是創(chuàng)新人才培養(yǎng)，還是行業(yè)的科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，武紡都大有可為。“特色定位對一所高校來說有很重要的指導(dǎo)作用，行業(yè)特色高校一旦走出困境之后，發(fā)展的天地是很寬的。”尚鋼說。
2008年、2009年連續(xù)兩年獲得三項(xiàng)國家科技大獎，更堅(jiān)定了學(xué)校決策層更名為“紡織大學(xué)”的信心。以被譽(yù)為“棉花田里的袁隆平”的徐衛(wèi)林教授為例，他發(fā)明的“嵌入式系統(tǒng)定位新型紡紗技術(shù)”，帶來整個紡紗業(yè)的技術(shù)革命。目前我國紡織業(yè)大都采用的還是1828年美國人發(fā)明的環(huán)錠紡紗技術(shù)，該技術(shù)對纖維的長度和細(xì)度有嚴(yán)格的要求。采用徐衛(wèi)林的技術(shù)后，原來一些不能用的纖維，如羽絨、木棉等，都可以用于紡紗，實(shí)現(xiàn)了纖維材料的充分運(yùn)用。徐衛(wèi)林因此也獲得了2009年國家科技進(jìn)步一等獎。就在記者采訪期間，湖北省今年唯一的一個科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎，也授予了年僅42歲的徐衛(wèi)林教授。按以往的慣例，只有武大、華科這樣名校里的院士，才可能獲得這一獎項(xiàng)。“如果不是學(xué)校這幾年在人財(cái)物上聚集力量發(fā)展紡織學(xué)科，是不可能取得連部屬院校都刮目相看的好成績的。”尚鋼說。
