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    科學研究中通向成功的道路在很大程度上是不可預知的，也是崎嶇不平的。氧氣、倫琴射線和電子的發(fā)現(xiàn)都經(jīng)過了許多年甚至幾十年才被人們接受，天文學中的“日心說”更是經(jīng)過了幾個世紀才得到承認。
 
    這些事實告訴人們，越是偉大、越是超出當時（同時代）人們思想認識水平的發(fā)現(xiàn)，越要經(jīng)過長時間的磨礪，才能真正得到人們承認。人們在對深邃、超前的探索中所付出的代價和艱難正如馬克思所說的“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣”。
 
    隨著科學研究愈來愈超越傳統(tǒng)的“具體單一性項目”研究，而為“社會綜合性項目”進行跨越專業(yè)、學科、領域間的研究以實現(xiàn)具體科學技術突破、創(chuàng)新的發(fā)展，尤其是科學研究作為一種體系愈來愈滲透到人類社會、生產(chǎn)、生活、文化的各個角落，越來越多的發(fā)現(xiàn)（發(fā)明創(chuàng)造）就出現(xiàn)了已不能說是哪一個人、也不是哪一個人就能如此迅速而成功地完成的事實。
 
    因此，應該清醒地意識到科學研究中的現(xiàn)實主體，與其說是個人，不如說是群體更為現(xiàn)實和有效。同時還必須看到對其發(fā)現(xiàn)、發(fā)明成果的社會性承認、評價、認可，是使其真正確立并被廣泛應用最為有效的途徑。
 
    表面上看，科學研究中，以團體合作形式取得的成果在增長，而且越來越多。孤軍奮戰(zhàn)取得輝煌成就的事例，如牛頓、愛因斯坦式的成功似乎越來越少。但深入分析會發(fā)現(xiàn)，科學創(chuàng)造永遠保持著個人的性質(zhì)，即創(chuàng)造性的新發(fā)現(xiàn)，往往首先是在某一個人的大腦中產(chǎn)生的。
 
    與技術上的發(fā)明創(chuàng)新有所不同，新科學知識的產(chǎn)生即知識創(chuàng)新的形成常常需要幾個或多個啟蒙思想、現(xiàn)狀、矛盾的出現(xiàn)與共生，這就是科學研究越來越需要集體、集中式的客觀。但只有具備了把這些思想、現(xiàn)實與需要統(tǒng)一起來的才干，哪怕是在其他物質(zhì)條件還不充分時，也不妨礙其創(chuàng)建新的理論或發(fā)現(xiàn)新的科學。
 
    面對當今科技發(fā)展與科研方式的轉變，具體的科研實體（團體、單位）和個人必須正視這二者的關系并予以充分的注意，在科技攻關、創(chuàng)新中建立既鼓勵進行團結協(xié)作，又支持個人公平競爭、自主創(chuàng)新的環(huán)境。一方面相關科技人員之間要取長補短、共同創(chuàng)造良好的氛圍；另一方面又必須充分肯定并支持他們中個人的創(chuàng)造性。解決好通過協(xié)作來彌補個體（人）在認識上的片面性、不足性的局限；同時又不因為是集體協(xié)作而影響個體（人）在認識問題、改造世界中原始性創(chuàng)新的摸索。
 
    作為集體、社會，我們要設法給予科學研究者較大的自由選擇空間。作為個人，我們應該從小課題做起，如果有了大課題，發(fā)現(xiàn)了新的思路和框架，為了使之早日成形、成就、破土，就應該適時地聯(lián)合起來，建立起研究群體，共同攻克，從而在形成更大力量的同時，也擴大這一成果（效）的應用、承認、認可空間。
 
    （作者系中國工程物理研究院總體工程研究所研究員）