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大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)。中國基礎(chǔ)建設(shè)方興未艾，被國際建筑界譽(yù)為“世界上最大的建筑工地”；鐵路、公路、民航、沿海港口均居世界前三。
 
巨大的工程科技人力資源。中國科協(xié)最近發(fā)布的資料，中國已擁有科技人力資源總量4200萬人，居世界第一，其中工程科技人力資源約占三分之一。
 
與此同時(shí)，新世紀(jì)以來，青藏鐵路、水稻計(jì)劃、三峽工程……一系列宏大工程也實(shí)現(xiàn)了世界一流創(chuàng)新，證明了中國力量。
 
潘云鶴院士介紹，中國的工程科技人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)模式分為專業(yè)技術(shù)型和研究導(dǎo)向型兩類：專業(yè)技術(shù)型是仿蘇聯(lián)的，特點(diǎn)是理論加上技術(shù)實(shí)踐，偏向解決工程問題；研究導(dǎo)向型是仿美國的，特點(diǎn)是理論加發(fā)展新技術(shù)，偏向發(fā)表科研成果。
 
“中國未來的發(fā)展還迫切需要另外三類工程人才。”潘云鶴稱，那就是技術(shù)集成創(chuàng)新人才、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才、工程經(jīng)營管理人才。“在理論和技術(shù)實(shí)踐齊備的前提下，技術(shù)集成創(chuàng)新人才側(cè)重于多專業(yè)知識的交叉應(yīng)用；產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才側(cè)重于創(chuàng)新設(shè)計(jì)；工程經(jīng)營管理人才側(cè)重于創(chuàng)業(yè)與市場能力。”
 
潘云鶴還建議，應(yīng)該進(jìn)行工程師創(chuàng)新能力再培訓(xùn)。“我國現(xiàn)有工程科技人員約1200萬人，應(yīng)選擇其中10萬優(yōu)秀者進(jìn)行3~6個(gè)月的工程創(chuàng)新再培訓(xùn)。包括集成創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、創(chuàng)新管理等方面的培訓(xùn)，充實(shí)前沿科技、創(chuàng)新案例、交叉學(xué)科和人文知識等，使之增強(qiáng)創(chuàng)新精神。”
 
“中國的工程科技及其人才有可能成為世界上兩道亮麗的風(fēng)景線。”潘云鶴院士表示，中國目前正處于工業(yè)化、信息化、市場化、城鎮(zhèn)化、全球化的高潮中，中國的工程科技發(fā)展和人才培養(yǎng)都將得益于此。
 
“世界的目光已經(jīng)聚焦中國。“中國是未來的制造業(yè)大國，未來的中國急需大量的工程師，工程教育在中國的前途不可限量。”首屆國際工程教育大會召開時(shí)，美國工程教育界最具影響力的組織——美國工程教育協(xié)會（ASEE）這樣解釋他們?yōu)槭裁吹谝淮芜x擇在發(fā)展中國家舉辦這樣的盛會。