著名教育家潘懋元：教師評價體系改革勢在必行
2010-07-15 來源：中國聚合物網
“如何做強應用型本科院校，還存在許多基本的重要問題有待解決，特別是要改革教師評價體系。”日前，在福州舉辦的全國“應用型本科院校教學改革與發展”研討會上，著名教育家、中國高等教育學創始人、90歲高齡的廈門大學教授潘懋元如上表示。
據潘懋元介紹，在全國1092所本科院校中，以培養應用型人才為主的應用型高校約占90%（主要是地方本科院校），它們是本科院校的主要組成部分，也是建設高等教育強國的主要力量。
潘老認為，當前應用型高校的改革和發展，關鍵在于師資隊伍的建設——要建設一支包括專、兼職在內，有充分實踐經歷與能力的應用型教育隊伍：既要有一定數量的高學位、高職稱的教師，又要有相當數量具有充分實踐經歷與能力的專、兼職工程師、技術員、經理等。
“為此，必須改革現行一些成文或不成文的規定。”潘老著重提到以下兩點：一是評聘教師不應只看發表論文的篇數和是否刊載在核心刊物，對應用型教師應根據其實踐經歷和實踐能力做出評價；二是選派教師進修，不能只是為了獲取學位，應用型教師應多到有關實訓基地掛職鍛煉，學校也可與有關企事業單位合作，共同培訓應用型師資。
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（責任編輯：佳）
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