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    數(shù)十名副教授、教授競聘學校的一個處級崗位，許多有潛質的青年科學家剛剛嶄露頭角就成了所長、院長……近年來，官本位思想在科技界日益泛濫，“研而優(yōu)則仕”的現(xiàn)象日益突出。

　　“項目越來越多，成果越來越少；論文越來越多，創(chuàng)新越來越少；教授越來越多，大師越來越少。”這種科學界流行的說法，清晰地反映出目前科技體制過度行政化的嚴重問題。科學家頭頂?shù)摹肮倜薄痹絹碓蕉啵墒钦嬲袆?chuàng)造力的科研成果難見增加。

　　有報告顯示，近十年來中國出產的科研論文數(shù)量增長了3倍，中國科研人員每年發(fā)表的科研論文數(shù)量僅次于美國，位居世界第二。雖然論文發(fā)表的數(shù)量在世界范圍內“獨占鰲頭”，但與之共生的，卻不是發(fā)明專利技術的暴增，而是論文造假丑聞的層出不窮。而這背后也有不少戴著“官帽”，或者想戴“官帽”的“學術造假帶頭人”的身影。

　　一旦科學家們一心只想向上爬，朝著升官發(fā)財?shù)摹板X途”邁進，自然無暇顧及清貧寂寞的科學研究事業(yè)。在“官本位”思想的影響下，科學家們變得“不純粹”“不真實”也就不足為奇了。梅貽琦老先生的名言“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，如今也變了味兒，“大師”越來越少，“大官”倒是越來越多。

　　為何在權力的誘惑面前，科學總是無奈地處于弱勢地位？從一些細微之處，就可以一窺端倪：“當了官，就會有很多行政資源，就有了工作交流平臺，這就衍生出很多東西，也能夠換取學術資源；查一下中國的科研項目，幾乎都是單位領導，或者是主管領導項目最多；現(xiàn)在不少評獎，評委已經(jīng)形成一個圈子，評委們交換資源也不是什么秘密，今天評審我，你關照。明天評審你，是領導自然會受關照。”當“官”所能夠換來的種種好處實在是言之不盡。

　　在看得見的好處面前，要讓科學家“守住陣腳”，耐住寂寞，不往“官”那邊擠，需要一減一增雙管齊下。一方面，必須盡快讓高校去行政化，建立以學術為核心而不是以行政為中心的學術教研體系，減少高校里“官”們所能掌握的資源，減少當官的好處，釜底抽薪讓高校里“官”們的吸引力減弱。

　　另一方面，要增加做學問搞科研的吸引力。必須有各種制度保障做依托，福利、職稱、待遇等方面一定要跟上。真正潛心做學問、搞科研的人才，就應該給他寬松自由的發(fā)展空間。

　　學術和做官兩者之間必須有一定的界限，因為很難既做著“大官”，又成長為著作科研成果迭出的“大師”。“讓行政的歸行政，讓學術的歸學術”方為解決“研而優(yōu)則仕”的治本之策。