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    在江蘇有這么一所高校,既非“985”也非“211”,卻能在江蘇這個教育大省獨樹一幟,發展得有聲有色,這就是南京工業大學。近幾年,南工大人在做好自己“老本行”的同時,不忘地方發展,通過校企“聯姻”,將產學研“穿”在了一起,走出了一條獨具特色的發展之路。

破傳統模式,育創新人才

    “大學培養社會所需要的各類專業型人才,而這些人才將帶著怎樣的思想和知識烙印步入社會,與高校的教育培養有著密切的關聯。”在談及高校人才培養時,中國工程院院士、南京工業大學校長歐陽平凱堅定而明確。

    如何才能讓自己的學生在江蘇這個人才高地嶄露頭角呢?南京工業大學在學生的實踐科研能力上狠下功夫。從學生踏進校門開始,學校就引導鼓勵學生參與教師科研項目,該校教師每年都會公布自己的研究項目,學生可以憑自己的興趣自由選擇參與,如果學生自己有項目也可以提交,審核通過之后,該校為其提供場地、資金。如今,該校科研團隊已經覆蓋從本科到研究生的所有年級,據了解,該校一年級學生參與科研實驗的比例占到10%,二三年級達到70%-80%。“很多知識只有自己動手了才能真正掌握,對于理工科學生來說,能親身參與到科研項目中,比坐在課堂里上課更能學到知識。”南京工業大學二年級學生陳泉說。

    采訪間隙,歐陽平凱拿出了一張獎狀,這是日前該校經濟管理學院組織學生參加ERP沙盤模擬競賽,獲得了全國三等獎。“這是我們學校學生學業成果‘作品化’工程的最新‘戰績’,學業成果作品化就是以成果導向為主,讓學生‘在模仿中成長,在創新中成功’,這些成果既是學生就業時的特色‘名片’,更是對他們大學學習的總結。”

共建研發平臺,實現校企共贏

    科研成果向現實生產力轉化難、科技經濟“兩張皮”不僅是高校存在的普遍難題,也是企業發展的瓶頸,怎樣才能實現雙方的共贏,南京工業大學想到了“聯姻”:讓企業把研發中心建到高校,企業省心學校省錢,實現學校與企業的雙贏。

    早在五年前,南工大就為校企共贏搭建了平臺——南京工業大學科技園,目前科技園已初步形成“一園三區”格局:模范馬路校區8萬平方米科技創新大樓是研發創新區,成為“種子”研發基地;在浦口經濟開發區征地302畝,建設新材料、生物醫藥、循環經濟等高科技項目孵化基地;與南京高新區合作建設海內外領軍人才“三創”載體,吸引海內外人才創新創業,實現高新技術產業化。

    誘人的研發條件讓70多家企業看中了南京工業大學,紛紛將研發中心落戶于此。通過校企的共同努力,目前已陸續研發出100多項成果。南京科赫科技有限公司總經理羅玉湘告訴記者:“我們公司曾經投入400萬元與南工大機械學院合建了從事余熱回收、脫硫、降噪等環保設備的研發平臺,搞出的設備供不應求,市場前景非常好,以后會繼續加強和南工大的合作,從而不斷增強研發能力。”

    而南京工業大學也從中受益良多,該校已在國家科學技術獎這個全國最高科技獎勵舞臺上,斬獲11個國家大獎。

服務地方發展,高校義不容辭

    “隨著知識經濟時代的到來,高校已成為引領地方經濟社會發展的重要力量,高校辦學能力和水平的核心越來越體現在為地方經濟社會發展服務的力度和程度上。”在南京工業大學黨委書記王德明看來,發揮學校創新優勢,助推地方經濟發展,是高校義不容辭的責任。

    南京圣諾熱管有限公司首席專家楊峻對于王德明的這番話深有體會,“近3年來,利用南工大的先進技術,我們在各行業回收熱量折合標煤達到400萬噸,產品遠銷韓國、俄羅斯、美國等國,市場占有率名列前茅。”依托南工大先進的熱管研發力量,該公司致力于能量回收利用及安全環保工程,數十項科技成果獲國家、省部級獎勵。

    近幾年來,南京工業大學與南京、蘇州、無錫、南通、連云港、宿遷等市開展了全面合作,取得了豐碩的成果,如今,該校又與常熟市簽訂了全面戰略合作協議和共建常熟大學科技園協議。據南京工業大學黨委副書記高明介紹,近兩個月,學校一共有54位教授到常熟與企業對接,目前已簽訂2000萬元的科技合作項目。

    如今,南京工業大學國家大學科技園正成為江蘇省高層次人才的重要集聚區,“種苗”孵化區已有140家科技型企業入駐,資產總規模7億多元,2009年實現銷售收入11億元、利稅超2億元;“三創”載體建設兩年多來,已創辦具有自主知識產權的科技型企業23家,成為促進地方經濟社會發展的強力支撐。