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    為貫徹落實《國家中長期教育教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》及全國教育工作會議關于推進拔尖創新人才培養的戰略部署，創新拔尖創新人才選撥機制，全面提高我國博士生培養質量，教育部學生司于5月27日至28日在中國科學技術大學召開全國博士生招生改革研討會。來自中國科大、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、西安交通大學、南開大學、華東師范大學等高校相關領導和專家出席了會議。

    教育部學生司研究生招生處處長陳瑞武分析了當前我國研究生教育特別是博士培養質量現狀和整體發展形勢，強調了推進我國博士生招生制度改革與創新的戰略意義和必要性，并從人才選撥理念更新、管理體制創新、招考模式創新、機制構建等方面介紹了推進博士生招考制度創新的基本考慮。

    中國科大副校長張淑林作交流發言。她介紹了中國科大近年來在基礎學科進行本碩博長周期培養的創新做法，闡述了學校精品人才培養的基本理念，并對建立完善我國博士生教育過程分流與招生補償機制提出了建設性的意見。與會專家充分肯定了中國科大在基礎學科實行長周期的本碩博連讀人才培養模式。

    會上，華東師范大學做了“我國博士生招考制度改革研究”的專題報告，結合國內外博士生招考制度現狀的調研情況提出了我國博士生招生方式改革的基本取向。參加會議的其他高校介紹了近年來各自在拔尖創新人才選撥、博士生招生改革等方面的創新舉措。

    會議代表們圍繞如何推進我國博士生招生制度改革進行了充分的研討，并形成了諸多共識，一致認為，當前我國在由研究生教育大國向研究生教育強國轉變的過程中面臨的突出問題就是創新型人才特別是拔尖創新人才培養不足，原因之一是現有的博士生招生制度難以全面、綜合地評價學生知識、創新能力和綜合素質，推進博士生招生制度改革具有迫切性與必要性。建議在下一步的博士生招生制度改革中應進一步更新理念，創新管理體制，落實“權力下放、重心下移”，理順各方權責關系；要創新招考模式，優化招考方式結構；要通過博士生招生改革探索在基礎學科建立長學制培養機制，同時要建立博士生培養分流與招生補償機制、聯合招生機制、科學考評機制、監督與質量保障機制等。