專訪趙躍宇：大學校長的“為”與“不為”
2011-12-08 來源：科學時報
經過反復權衡，趙躍宇在“為”與“不為”間作出了選擇：放棄在任期內從事新的科研和指導新研究生，并向教育部匯報了想法，得到了充分支持。
他說：“如果不說出這個話，可能還會給自己留一條后路。只有公開說出來，自己再也不會猶豫了。”
既然已經選擇 就會盡力做好
對于在專業與學術上的發展問題，他表示，從開始擔任校領導職務后，他的專業視野更寬了，學到的不同專業知識更多了。如果今后不再從事管理工作，他自信能繼續做好教學與科研。
在湖南大學10月份召開的全校中層干部例會上，趙躍宇表示，希望干部將更多精力投入到學校管理工作上來，并率先作出表態，愿意先從自己開始，實行“兩不”。此后不久，在全校3000多名學生參加的全校學生大會上，他再次將這一承諾公開。
此言一出，引來社會如此關注，趙躍宇并沒有足夠的思想準備。他說這一選擇主要是結合自己和湖南大學的實際情況作出的。“對于國內其他高校來說，每所大學的情況不同，每個學者的情況也不同，不可同一而論，每位校長只能根據各自的實際情況作出自己的選擇。”
趙躍宇很欣賞岳麓書院講堂的一副對聯：“是非審之于己，毀譽聽之于人，得失安之于數。”他也用這句話自勉：“既然已經選擇了，我就會按照這樣的選擇，認真地做下去、盡力做好。”
趙躍宇 湖南大學校長、教授、博士生導師；兼任國家自然科學基金委員會力學學科評審組專家，中國力學學會常務理事兼一般力學專業委員會副主任，中國力學學會《力學學報》、《工程力學》、《力學進展》編委、《動力學與控制學報》副主編兼執行主編。2000年經國務院批準為享受政府特殊津貼專家。
歷任湖南大學工程力學系副主任、科技處副處長、科技處處長、研究生部主任、研究生院常務副院長、院長；2001年8月起任湖南大學副校長；2011年9月起任湖南大學校長。
長期從事教學、科研和管理工作。主持完成了多項國家級、省部級科研項目，在力學的變分原理、力學系統的對稱性與不變量、大跨度橋梁結構非線性動力分析等方面取得了一系列的研究成果。先后獲得機械工業部優秀青年教師獎、機械工業部學術帶頭人培養計劃獎、湖南省學術帶頭人獎、教育部跨世紀學術帶頭人獎等。
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（責任編輯：佳）
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