高校生源危機說到底是質(zhì)量危機
2012-01-06 來源：中國青年報
生源真的變少了嗎
適齡人口減少與高校擴招這一結(jié)構(gòu)性矛盾的存在，是否意味著中國高等教育已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)量上的拐點，即高校太多，適齡孩子太少？
單強認為，從絕對數(shù)量上看，中國的高校不算多，生源不算少。他說，美國目前有4000多所高校，平均7萬人就擁有一所高校，但中國只有2000多所高校，平均43萬人才擁有一所。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇也認為僧多粥少是誤解。數(shù)據(jù)顯示，從高校入學(xué)率上看，美國為82%，英國為63%，但我國在2010年僅為26.5%。“還有另外一個指標(biāo)，就是每10萬人中接受高等教育的人口。我們國家這個比例大概是7%，而很多發(fā)達國家超過20%，在這一點上，我們和發(fā)達國家相比還有差距。”
單強說：“從根本原因上看，是現(xiàn)有的高等教育質(zhì)量無法滿足期待，一些層次相對較低的高校沒有建立起品牌和聲譽。”
這種反差導(dǎo)致中國的家庭和孩子開始“用腳投票”，2009年，教育部在公布當(dāng)年高考報名人數(shù)時，順帶發(fā)布了應(yīng)屆高中畢業(yè)生有84萬人棄考的消息，這占到當(dāng)年應(yīng)屆高中畢業(yè)生總數(shù)的近1/10。
這84萬人中，除了一部分學(xué)生因為成績太差、家庭貧困自動放棄外，還有一部分因自覺考不上好大學(xué)而放棄，另有一部分學(xué)生則在高中畢業(yè)后選擇出國留學(xué)或去港澳地區(qū)上學(xué)。數(shù)據(jù)顯示，84萬名棄考高中生中，有21.1%的學(xué)生選擇了留學(xué)。
中國教育在線發(fā)布的《2011出國留學(xué)趨勢調(diào)查報告》顯示，2011年中國選擇留學(xué)的人數(shù)有望達到35萬人。中國已經(jīng)連續(xù)兩年成為美國最大的海外留學(xué)生和海外本科生生源地，2011年，美國在華錄取的本科生數(shù)量超過排在第二和第三的韓國與印度的總和。
值得注意的是，選擇留學(xué)的并非差生，大部分都是優(yōu)質(zhì)生源。如2011年，北京4名高考狀元全部選擇香港高校，2011年香港大學(xué)錄取的17名狀元中，包括11名省級狀元和6名市級狀元。另有數(shù)據(jù)顯示，2011年，內(nèi)地赴香港參加SAT考試的學(xué)生達6000多人次。
近年來，就業(yè)難增加了上大學(xué)的機會成本，也使得“上大學(xué)無用論”甚囂塵上。中國青年報報道《讀書改變了什么》就記錄了一個案例：一個陜西農(nóng)民為了兒子上大學(xué)備嘗艱辛，付出巨大，當(dāng)兒子大學(xué)畢業(yè)后，他卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，兒子的收入甚至還比不上當(dāng)農(nóng)民工的自己。
熊丙奇也表示，如果大學(xué)沒有良好的教學(xué)條件和師資力量來保證培養(yǎng)質(zhì)量，那么，文憑的價值就會降低，社會不會認可。既然這樣，出于理性考慮，他們當(dāng)然不愿意去上差的院校。
倒逼高校改革
突如其來的生源危機，也引發(fā)了高等教育界的憂慮與思考。
熊丙奇認為，生源危機對于中國高等教育反而是個機會，可以借此推進高考改革，提高教育質(zhì)量，比如加大辦學(xué)自主權(quán)，根據(jù)需要設(shè)置學(xué)科和專業(yè)，同時實行學(xué)分互認等制度。
單強則表示，面對生源危機，高職院校應(yīng)從自身找原因，當(dāng)前的部分高職院校缺乏辦學(xué)特色，與現(xiàn)時代經(jīng)濟發(fā)展、社會需求脫節(jié)，培養(yǎng)不出專門領(lǐng)域的高級技能人才，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都大打折扣。
單強以他所在的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，“學(xué)院近幾年招生不錯，但我們不能等到生源繼續(xù)銳減才做改變，所以最近三四年做了很多改革，比如教學(xué)全部實行項目制，軟硬件配置上也做了改善。同時，我們也在與招生對象學(xué)校建立伙伴關(guān)系，把我們學(xué)院好的理念和項目傳播到這些院校去，增加我們學(xué)院的吸引力。”
北京教育科學(xué)研究院副研究員孫毅穎也證實，北京的幾所高職示范校在自主招生時還是挺受歡迎的，一些示范專業(yè)的錄取分數(shù)也很高。“這些院校通過改革人才培養(yǎng)模式以及合作辦學(xué)，將供求結(jié)合起來，再加上北京的投資力度也很大，即使面對生源危機，他們也還是不太愁的。”
然而，單強也看到，面對生源危機，一些民辦職業(yè)院校不是在著力于改變質(zhì)量，提升品牌，而是從營銷角度考慮，不斷加大廣告宣傳力度和降低學(xué)費，“廣告支出增多，學(xué)費降低，只有一個后果，就是在辦學(xué)質(zhì)量上的投入越來越少，這樣就進入了一個惡性循環(huán)，結(jié)果是這些院校越來越不受歡迎。”
熊丙奇多次談到“高校破產(chǎn)”，他認為“破產(chǎn)”已然出現(xiàn)，比如一些實行非學(xué)歷教育的機構(gòu)已經(jīng)出現(xiàn)倒閉的現(xiàn)象，有些學(xué)校也已經(jīng)被其他學(xué)校接管，名存實亡。
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（責(zé)任編輯：佳）
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