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    “高校發展已經面臨‘強者愈強、弱者愈弱’的趨勢。”全國政協委員、江西師范大學校長梅國平說，以地方師范大學為例，由于在高端教育資源配置上長期處于不利地位，這反過來又制約了其未來的發展。

    梅國平委員調查發現，在31所非“211工程”的地方師范大學中，僅僅只有6所高校獲批12個國家重點學科，而且主要集中在北京、天津、上海等發達地區所屬的師范大學，其他25所師范大學均無獲批；國家級重點實驗室、工程技術研究中心等高端研究平臺和院士、長江學者等高層次人才更是與地方師范大學無緣。

    “合理配置高校資源，已經刻不容緩。”梅國平委員呼吁說。

    同樣受資源配置失衡等因素影響，當前一些民辦高校教師待遇較低、人才流失嚴重，民辦高校面臨生存危機。

    “民辦高校發展如果走不出困境，甚至可能走向消亡。”全國人大代表、江西省工商聯副主席于果認為，在辦學資源上，國家應該向民辦高校傾斜，否則，民辦高校一旦走向衰亡，必然要求公辦高校承擔更多的生源壓力，這將大大加重國家負擔。

    “目前全國民辦高校僅80余所，公辦高校則有1600多所，比例嚴重失衡。”于果代表認為，民辦高校與公辦高校應該形成共同發展的格局，兩者之間的比例應該逐漸調整。

    “部分高校經歷‘大躍進’式的擴張后，片面追求規模，導致教育結構失調、教學質量不佳。”全國人大代表、民進江西省委會副主委方志遠認為，國家應該出臺政策，引導高校辦學資源合理配置，尤其要大力倡導社會力量辦學，讓民辦高校和職業技術類學校發揮更大的作用，實現各類高校資源的合理配置。