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    近日，人民網(wǎng)記者采訪了十八大代表、上海交通大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士張杰，張杰認(rèn)為，中國的大學(xué)應(yīng)該加快構(gòu)建與完善三大體系：卓越的人才成長體系、創(chuàng)新發(fā)展體系和文化傳承創(chuàng)新體系。大學(xué)要成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要引擎。
 
    張杰告訴人民網(wǎng)記者，黨的十八大是我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。黨的十八大報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略上對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展作出全面部署，強(qiáng)調(diào)發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。
 
    記者：我們都知道，您已經(jīng)擔(dān)任了六年大學(xué)校長，可不可以談?wù)劥髮W(xué)在推動(dòng)我國科學(xué)發(fā)展中的作用？
 
    張杰：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走中國特色的社會(huì)主義發(fā)展道路，就是要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型發(fā)展。在此過程中，創(chuàng)新是關(guān)鍵，沒有創(chuàng)新就沒有未來的可持續(xù)發(fā)展，但創(chuàng)新的引擎和源頭是什么？ 如何建立激勵(lì)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制？
 
    他山之石，可以攻玉。讓我們來看一下在美國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展歷程中大學(xué)所發(fā)揮的作用。美國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大體可以分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)上半葉的要素驅(qū)動(dòng)的快速發(fā)展時(shí)期，以及從二十世紀(jì)中葉到目前的知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期。在第一個(gè)階段，美國大學(xué)的主要功能是為社會(huì)培養(yǎng)人才，而在第二個(gè)階段，大學(xué)除了繼續(xù)為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才外，還響應(yīng)社會(huì)的需求通過自身的變革及建立激勵(lì)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制，積極發(fā)揮科技創(chuàng)新和文化引領(lǐng)的功能，成為了美國第二個(gè)發(fā)展階段創(chuàng)新發(fā)展的重要引擎，促成了60年代的航天、70年代的電子、80年代的軟件、90年代的互聯(lián)網(wǎng)以及正在興起的云計(jì)算等五次技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命，帶來了美國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展。在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面轉(zhuǎn)型時(shí)期，中國的大學(xué)也應(yīng)該要大有作為，要成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要引擎和創(chuàng)新源泉。這是中國大學(xué)的歷史使命。