建立學(xué)術(shù)優(yōu)先的現(xiàn)代大學(xué)制度和大學(xué)文化
“研究型大學(xué)必須堅持學(xué)術(shù)優(yōu)先,堅持基礎(chǔ)前沿的科學(xué)研究,建立良好的學(xué)術(shù)生態(tài),教師提供一個自由探索的空間。”侯建國說,在中國科大,對教授沒有硬性的考核指標(biāo)要求,項目、經(jīng)費、論文等一概不提硬性指標(biāo),不與個人收入掛鉤,實行柔性的長期考核制度。
在上海交通大學(xué)校長張杰看來,大學(xué)發(fā)展的深層動力源于師生全面發(fā)展和自我實現(xiàn)的內(nèi)在需要,因此,大學(xué)管理的本質(zhì)是通過“制度激勵”的方式不斷激發(fā)師生員工的創(chuàng)新活力。近年來,上海交大在“制度激勵”的管理理念下采取了一系列的改革措施,著力打造卓越的創(chuàng)新人才成長體系、科技創(chuàng)新體系、文化創(chuàng)新體系,目的是希望完成三個轉(zhuǎn)變:由“行政主導(dǎo)”向“學(xué)術(shù)主導(dǎo)”的轉(zhuǎn)變;由“學(xué)校辦學(xué)院”向“學(xué)院辦學(xué)校”轉(zhuǎn)變;從“學(xué)校要求教師發(fā)展”到“教師追求自我價值實現(xiàn)”的轉(zhuǎn)變。
“建構(gòu)中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度,是建設(shè)世界一流大學(xué)的一個非常核心的問題。”陳曉漫認(rèn)為,必須調(diào)動兩個層面的積極性,一個是院系層面的,一個是師生員工個人的積極性。近年來,復(fù)旦大學(xué)在教師高級職務(wù)晉升時全面推行“代表性成果”評價制度,目的是改變原來的學(xué)術(shù)評價機制,建立充分反映學(xué)科的差異性,真正反映教師的學(xué)術(shù)貢獻,以質(zhì)量、創(chuàng)新、貢獻為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)評價體系的激勵機制。
程旭十分強調(diào)大學(xué)的“使命自覺”。他認(rèn)為,大學(xué)使命的核心要素是大學(xué)自身角色定位和社會責(zé)任定位,體現(xiàn)了大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)方向、辦學(xué)思路、辦學(xué)原則和辦學(xué)品位。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長王樹國則強調(diào),在學(xué)習(xí)國際先進經(jīng)驗的同時,中國一流大學(xué)要有學(xué)術(shù)自信、文化自信、環(huán)境自信、制度自信,要敢于做有開創(chuàng)性的工作,堅持我們傳統(tǒng)中的優(yōu)秀部分,建設(shè)適合自己發(fā)展的環(huán)境和制度。同時,要有正確的大學(xué)評價觀,因為對大學(xué)的評價不只是排名問題,更是指導(dǎo)大學(xué)辦學(xué)的方向問題。
服務(wù)國家戰(zhàn)略與國際化并舉
清華大學(xué)近年來明確提出,要把一流大學(xué)建設(shè)放到國家發(fā)展的大舞臺上。“把追求世界一流水平同滿足國家戰(zhàn)略需要緊密結(jié)合,就有可能走出一條跨越發(fā)展的創(chuàng)新之路。”姜勝耀說,同時我國一流大學(xué)需要進一步拓展開放的胸懷和多元的視野,不僅僅關(guān)心中國或中國周邊的問題,也要關(guān)心并致力于全球的問題解決。一個負(fù)責(zé)任的大國培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有胸襟從全球視角、跨越國籍和文化背景來看問題,在這方面我們還有很大的提升空間。
中國科大在堅持鞏固和發(fā)展理科優(yōu)勢的同時,近幾年一直在思考如何通過學(xué)科調(diào)整,更好地促進科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。侯建國說,我們一方面通過學(xué)科交叉帶動工程與高技術(shù)學(xué)科發(fā)展,一方面發(fā)揮所系結(jié)合優(yōu)勢,構(gòu)建“科教結(jié)合、協(xié)同創(chuàng)新”網(wǎng)絡(luò)。同時,通過與政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,建設(shè)了先進技術(shù)研究院,共同探索從原始創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)化的有效途徑。此外,中國科大近年來進一步加強國際化辦學(xué),加強與世界一流大學(xué)和著名科研機構(gòu)的科研合作,并聚焦重大項目,依托大科學(xué)裝置,以科研的國際化帶動人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的國際化。
“作為國家長期重點建設(shè)的大學(xué),我們有更大的責(zé)任為中國的自主創(chuàng)新、跨越發(fā)展作出更大的貢獻。”陳曉漫說,在剛結(jié)束的復(fù)旦大學(xué)第十四次黨代會上,把服務(wù)國家戰(zhàn)略作為學(xué)校面向2020年發(fā)展的五大戰(zhàn)略之首,提出要更加主動、自覺地在國家戰(zhàn)略前沿謀大事、干大事,大力推動學(xué)校人才培養(yǎng)模式、科研組織方式和發(fā)展形態(tài)的轉(zhuǎn)型升級,通過在服務(wù)國家的前沿領(lǐng)域取得重大突破,帶動學(xué)校加快建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐。
王樹國表示,大學(xué)的使命也罷,責(zé)任也罷,定位也罷,“只要心中裝著民族,裝著國家,裝著人類共同的事業(yè),就不會走偏方向。”
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