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　　2009年4月，江蘇啟動實施了科技服務社會“校企聯(lián)盟”行動，動員全省高等學校、科研院所廣大科技人員深入基層、服務企業(yè)，幫助企業(yè)應對危機挑戰(zhàn)。

　　周全法積極響應，帶著他的企業(yè)主動出擊，向全國高校院所發(fā)布技術需求。發(fā)布會當晚，東北大學冶金物理化學研究所所長翟玉春教授敲開了他的辦公室。“給我一年時間，不要你一分錢，等研究成功了我們再談合作”，翟玉春信心十足地說。

　　2009年9月，新華通集團和東北大學簽訂了鋁合金焊接材料的生產合同。半年之后，東北大學成功試制出了樣品，一舉填補國內空白。新華通集團這邊的產業(yè)化進程也在緊鑼密鼓地同步進行，今年就有望成為一個全新的經濟增長點。

　　當中國以最快的速度成為了世界工廠的時候，人們終于發(fā)現(xiàn)，在經歷了粗放型發(fā)展后，大多數(shù)企業(yè)如今正面臨著“青春斷乳期”：資源相對分散，科技含量不高，技術相對落后，資金跟不上。

　　而與企業(yè)需求迫切相對的另一邊，卻是長期以來，我國研發(fā)機構的科研成果找不到“出口”，科研力量和企業(yè)之間總是難以找到平衡點和一個有效的合作模式。

　　朱克江向記者介紹說，江蘇推行的“校企聯(lián)盟”行動包括多種形式，既可以是一個高校院所的單個學科（領域）或團隊面向一個或多個企業(yè)實施科技服務，也可以是多個高校院所的一批相關學科（領域）或團隊集成服務于一個企業(yè)或一批企業(yè)，形成產學研合作的大聯(lián)盟，還可以是高校院所與縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村或地方、高新園區(qū)合作，建立農業(yè)科技基地、園區(qū)或創(chuàng)新平臺等等，其范圍不僅僅局限于省內，還可以涉及省外甚至海外高等院校和科研院所。

　　校企聯(lián)盟行動甫一問世，就得到了諸多高校的大力支持。南京大學組織了生命科學、化學化工、環(huán)保、材料等方面的30多名專家教授前往連云港共建南京大學連云港高新技術研究院等，使南京大學在高新區(qū)、特色產業(yè)基地等建設的研發(fā)中心達到10家。

　　除了企業(yè)和高校，“校企聯(lián)盟”還得到了地方政府的積極響應。自去年3月起，宿遷市就開展了“走進高校院所”產學研對接活動，市領導親自帶隊，主動組織20多家企業(yè)赴南京理工大學、南京工業(yè)大學等6所高校簽訂了10多個“校企聯(lián)盟”合作協(xié)議。

　　截至目前，江蘇省內外120多個高校院所的3400多個學科團隊與江蘇企業(yè)結對合作，共建立“校企聯(lián)盟”4011個，服務企業(yè)科技人員達15000多名。

　　大學教授爭入“科技團”

　　牽起校企聯(lián)盟“紅線”另一端的高校院所，服務企業(yè)的意識也在悄悄轉變：科技鎮(zhèn)長團、博士團、教授團、技術轉移中心、產業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟……從外在的形式轉變到內在層次的提升，江蘇高校院所已經從過去“坐等上門”轉向“主動出擊”，在產學研合作中與企業(yè)“抱團發(fā)展”。

　　對于常州武進的新譽集團來說，東南大學的“科技鎮(zhèn)長團”讓企業(yè)嘗足了甜頭。

　　2009年，新譽的一批風力發(fā)電機組產品出口美國，卻發(fā)現(xiàn)國外認證時要求對塔筒曲屈強度和法蘭螺栓疲勞進行計算，然而國內以前從未做過這方面的工作。

　　恰在此時，江蘇省第二批科技鎮(zhèn)長團派駐遙觀鎮(zhèn)的科技特派員獲知此訊，立即向派出單位東南大學匯報。當年底，學校就派出了一支由五個學院15名教授組成代表團來到新譽集團進行產學研對接。很快，東大機械學院教授幫助新譽集團攻破了計算難關，并且研發(fā)出“彼得森算法計算軟件”，“以后再對產品進行檢測時只要輸入?yún)?shù)結果就出來了，”新譽集團副總裁戈亞琴說，“不僅解決了燃眉之急，還可以在今后一系列出口產品中進行試驗計算。”