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學(xué)術(shù)風(fēng)波接連不斷遏制學(xué)術(shù)抄襲須重建學(xué)術(shù)規(guī)則

2011-08-02 來源：中國聚合物網(wǎng)

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)風(fēng)波學(xué)術(shù)抄襲學(xué)術(shù)規(guī)則

學(xué)術(shù)抄襲兩大原因

記者進(jìn)一步了解到，關(guān)于剽竊、抄襲、造假等現(xiàn)象還有另一個(gè)問題值得注意:由于當(dāng)前的“課題”、“項(xiàng)目”有大量的經(jīng)費(fèi)和資源，因此成為各路人馬的爭奪對(duì)象，而在當(dāng)前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制下，論文數(shù)量成為獲得“項(xiàng)目”的主要參考指標(biāo)，這也成為抄襲行為的“發(fā)酵劑”。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇向記者列舉了通過學(xué)術(shù)獲得利益的三種情況:

一是“基金、著作、基金”的閉循環(huán)。研究者申請(qǐng)基金，利用基金買書號(hào)，出版“著作”，再以“著作”去申請(qǐng)新基金。這種著作一般只有兩人看——編輯和作者。

二是“課題、論文、課題”的閉循環(huán)。學(xué)者申請(qǐng)課題，然后炮制各種論文、報(bào)告，緊接著公關(guān)在各類期刊發(fā)表，用論文去結(jié)題，再以論文去申請(qǐng)新課題。

三是“成果、獲獎(jiǎng)、成果”的閉循環(huán)。在以上兩個(gè)閉循環(huán)中，還嵌入另一個(gè)環(huán)節(jié)，研究者(或機(jī)構(gòu))醞釀把論文、著作等匯聚成成果，申報(bào)各種政府獎(jiǎng)項(xiàng)，以獎(jiǎng)勵(lì)提高自己的地位和聲譽(yù)，再以獎(jiǎng)勵(lì)去獲得新的成果，獲得新的獎(jiǎng)勵(lì)。

“這樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)路線圖，足以令人‘名利雙收’。然而，在世界第一論文發(fā)表數(shù)、每年幾百項(xiàng)科技大獎(jiǎng)的繁榮表象下，學(xué)術(shù)的真實(shí)生態(tài)卻趨向荒涼。教師疲于應(yīng)付考評(píng)、追逐名利，學(xué)術(shù)生命日益萎靡甚至被迫造假，從這個(gè)意義上講，老師也是受害者。”熊丙奇說。

“改革開放以后，中國學(xué)術(shù)研究開始以市場(chǎng)價(jià)值為導(dǎo)向，但是市場(chǎng)價(jià)值也有不好的一面，比如唯利是圖。所以，我國目前的學(xué)術(shù)抄襲由兩方面的原因造成:一方面，在體制內(nèi)舊的考核機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制的弊端沒有解決；另一方面，在利益驅(qū)使下有的學(xué)術(shù)研究者一切向錢看。上述兩方面的原因加起來導(dǎo)致中國知識(shí)分子近年來在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的抄襲造假行為更加嚴(yán)重了。”杜兆勇說。

該如何防止學(xué)術(shù)抄襲

在越來越多的學(xué)人被爆出學(xué)術(shù)抄襲丑聞的同時(shí)，學(xué)術(shù)抄襲、學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象本身卻不僅沒有得到抑制，反而大有頂風(fēng)作案愈演愈烈之勢(shì)，業(yè)內(nèi)人士對(duì)此也進(jìn)一步探討了解決之道。

“學(xué)術(shù)抄襲的問題還是要用學(xué)術(shù)規(guī)則來解決。比如中國科協(xié)、中國工程院等機(jī)構(gòu)應(yīng)該制定一些相關(guān)的規(guī)則來嚴(yán)格要求。如果一些新的規(guī)則不能建立起來，成為一個(gè)良性循環(huán)，照目前的情況發(fā)展下去很難約束學(xué)術(shù)界的抄襲造假行為。”杜兆勇說。

熊丙奇則認(rèn)為，要真正做到對(duì)學(xué)術(shù)不端“零容忍”，必須回歸學(xué)術(shù)常識(shí)。

在熊丙奇看來，與學(xué)術(shù)常識(shí)有關(guān)的一系列制度設(shè)計(jì)包括:

學(xué)術(shù)論文的共同署名者必須共同承擔(dān)責(zé)任，即所謂“共同署名責(zé)任原則”。而目前在一些論文造假事件中，校方和院士均稱對(duì)論文署名“不知情”，實(shí)質(zhì)上背離了這一基本學(xué)術(shù)常識(shí)。

學(xué)術(shù)論文的評(píng)價(jià)不能看數(shù)量而要看論文本身的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，這是所謂的“質(zhì)量評(píng)價(jià)原則”。

“重視發(fā)表論文的數(shù)量、期刊檔次，卻不關(guān)注論文的質(zhì)量、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，這是我國高校、科研機(jī)構(gòu)普遍采取的數(shù)量指標(biāo)評(píng)價(jià)體系。”熊丙奇說。

學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)抄襲事件的處理調(diào)查必須公正、公開，這就是所謂的“獨(dú)立調(diào)查原則”。

“只有堅(jiān)持‘獨(dú)立調(diào)查原則’，才有可能擺脫各種利益因素對(duì)調(diào)查結(jié)果的左右，也才能真正嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端事件。”熊丙奇說。

此外，杜兆勇還認(rèn)為，對(duì)于學(xué)術(shù)抄襲，在法律層面也還有很長的路要走，這方面的法制建設(shè)還不夠完備。

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（責(zé)任編輯：佳）

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