山大校長徐顯明:德行決定一所大學是否受人尊重
2009-04-02 來源:光明日報
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山東大學校長徐顯明日前在國家教育行政學院舉行的主題為“教育的社會責任和學校文化建設”2009春季教育論壇上表示,大學的德行決定了大學文化的品質,這是一所大學能否受人尊重的首要理由。
徐顯明認為,我們的大學在辦成世界知名高水平大學之前要先辦成受人尊重的大學,而一所大學要受到尊重,其大學文化必須有德行。大學的德行是決定其文化質量的首要因素,包括校德和師德等。
徐顯明說,如果一所大學從成立那天起就是為生存而奮斗,為獲得社會利益而作為,相信它不會受人尊敬——對待金錢的態度可以體現一所大學的品德。而另一個體現大學品德的因素是師德。師德表現在四個方面:第一是教師對待職場的態度,一個教師如果不把主要精力放在教書育人上,他的師德是值得懷疑的;第二是教師對待學生的態度,這可以看出一個人能否為人師表;第三是教師對待學術的態度,這可以看出一個人搞學術的目的和意義,如果他為了利益而研究,這個研究本身就是不道德的;第四是教師對待同事的態度,可以看出他是否有團隊精神和服務于國家、社會的意識。
徐顯明認為,我們的大學在辦成世界知名高水平大學之前要先辦成受人尊重的大學,而一所大學要受到尊重,其大學文化必須有德行。大學的德行是決定其文化質量的首要因素,包括校德和師德等。
徐顯明說,如果一所大學從成立那天起就是為生存而奮斗,為獲得社會利益而作為,相信它不會受人尊敬——對待金錢的態度可以體現一所大學的品德。而另一個體現大學品德的因素是師德。師德表現在四個方面:第一是教師對待職場的態度,一個教師如果不把主要精力放在教書育人上,他的師德是值得懷疑的;第二是教師對待學生的態度,這可以看出一個人能否為人師表;第三是教師對待學術的態度,這可以看出一個人搞學術的目的和意義,如果他為了利益而研究,這個研究本身就是不道德的;第四是教師對待同事的態度,可以看出他是否有團隊精神和服務于國家、社會的意識。
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(責任編輯:蔚藍)
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