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  北京師范大學教育學部28日成立，全拉開了國高校學部制改革的帷幕。教育學部的行政職能和學術職能相對分離，實行扁平化管理模式，注重學科交叉融合等。

北師大教育學部是在整合教育學院、教育技術學院、教育管理學院、首都基礎教育研究院、教育部質量監測中心、農村教育與農村發展研究院、首都教育經濟研究院等相關機構的基礎上組建的。目前學部有六院(學院或研究院)八所(研究所)和10個綜合交叉平臺，擁有教育學一級學科博士學位授予權，有17個二級學科，13個博士點，4個碩士點；擁有教育學原理等5個國家級重點學科，擁有一支素質優秀、學術聲望良好的教師隊伍。

由于歷史的原因，我國的大學下設學院設置過多過細，影響了學科的交叉和融合，也不利于大學科研團隊的組織。隨著市場經濟的發展和科技綜合發展的趨勢，高校的管理體制尤其是學院制已成為制約高校科學發展的瓶頸。

北師大校長鐘秉林表示，組建教育學部不是為了合并幾個院系，而是為了整合優質資源、優化學科布局、強化教育特色，同時通過探索學部制管理模式，在體制機制創新、提高治理效能方面作出有益嘗試，機構調整的核心是為了提升學科實力。

據介紹，新建的教育學部具有以下特點：行政職能和學術職能相對分離，擔任學部行政領導職務的人員，不再擔任學術機構的職務，學術機構負責人通過競爭產生，沒有行政級別；實行扁平化的管理模式；注重學科交叉融合，實行資源共享；重視基礎研究；強化政策服務；弘揚大學精神，強化學術權力。