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    吉林大學(xué)近日制定了新的《吉林大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，其中規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人不擔(dān)任各級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員職務(wù)，實(shí)現(xiàn)了行政管理與學(xué)術(shù)決策的相對(duì)分離。
 
    據(jù)介紹，吉林大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)是專家學(xué)者代表組成的發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、保障學(xué)校學(xué)術(shù)決策科學(xué)規(guī)范的組織，是吉大學(xué)術(shù)評(píng)議、審議、論證和決策的最高學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)，設(shè)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)院(含研究院、所)學(xué)術(shù)委員會(huì)。
 
    根據(jù)新章程，學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員和副主任委員采用輪值制，任期兩年。每次換屆要求有較大比例的新增委員，一般連任委員人數(shù)不超過(guò)上屆委員總數(shù)的2/3。所有層面的委員都通過(guò)民主推薦或者選舉產(chǎn)生，系和學(xué)科推薦產(chǎn)生學(xué)院委員、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)推薦學(xué)部和學(xué)校委員、學(xué)部推薦產(chǎn)生學(xué)校委員。其中，各學(xué)部推薦的校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員中，院長(zhǎng)人數(shù)不得多于非院長(zhǎng)人數(shù)。另外，各個(gè)層面學(xué)術(shù)委員會(huì)的主任人選都通過(guò)選舉產(chǎn)生。
 
    吉林大學(xué)校長(zhǎng)展?jié)J(rèn)為，發(fā)揮學(xué)者在學(xué)校管理中的作用是現(xiàn)代大學(xué)民主管理制度建設(shè)的核心問(wèn)題，而如何建立和完善“體現(xiàn)學(xué)者在大學(xué)中的主體地位、發(fā)揮學(xué)者在學(xué)術(shù)決策中的核心作用”的制度體系，則成為問(wèn)題的關(guān)鍵。“所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校職能部門(mén)工作人員一律不參加任何一個(gè)學(xué)術(shù)委員會(huì)，在人員結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了行政管理與學(xué)術(shù)決策的相對(duì)分離，也使得學(xué)術(shù)委員會(huì)能夠獨(dú)立和自主行使職權(quán)。”
 
    據(jù)悉，在討論修改學(xué)術(shù)委員會(huì)章程過(guò)程中，有人提出疑問(wèn)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)術(shù)委員會(huì)能否順利高效運(yùn)轉(zhuǎn)，是否會(huì)影響學(xué)校的管理效率，是否會(huì)出現(xiàn)“兩張皮”？對(duì)此展?jié)硎荆拔覀兊膶W(xué)者們應(yīng)該有一種新的觀念，那就是從事學(xué)術(shù)管理與決策工作，應(yīng)該是一名學(xué)者的學(xué)術(shù)工作的一部分，它和人才培養(yǎng)、科研工作一起共同構(gòu)成一名學(xué)者學(xué)術(shù)生涯的全部。同時(shí)，從事學(xué)術(shù)決策也是我們學(xué)術(shù)骨干的職責(zé)�！�
 
    展?jié)�認(rèn)為，強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)術(shù)委員會(huì)的職責(zé)權(quán)限不是減少行政管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，而是一種更加科學(xué)和民主的管理制度，對(duì)行政管理提出了更高的要求。