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本月初，備受關(guān)注的中國科學院、中國工程院院士增選結(jié)果揭曉。在83名新科院士中（科學院院士35人、工程院院士48人），來自高校的院士有39人,其中,清華大學（含協(xié)和醫(yī)科大學）新當選的兩院院士人數(shù)最多，有4人，居全國高校首位，其次是地處西北的蘭州大學新增3名院士。

 

清華大學在院士增選中獨占鰲頭，并不令人意外。這所大學無論是其所處的地理位置，還是政府和社會對其教育經(jīng)費的投入、師資的雄厚、生源的優(yōu)秀，在中國都是首屈一指的。而蘭州大學地處信息相對閉塞、經(jīng)濟欠發(fā)達的大西北，能有此收獲，更讓人欣喜。這一成績，一定程度上很好地詮釋了這所剛剛度過百年華誕的西北名�！白詮姴幌�、獨樹一幟”的校訓。

 

當然，院士人數(shù)并非衡量一所大學實力的唯一標準，特別是某一屆院士當選人數(shù)更具有相當?shù)呐既恍�。但在當下中國大學各類排名標準過于繁多，且權(quán)威性欠缺的情況下，必須承認擁有院士、培養(yǎng)院士的數(shù)量，是最為剛性的標準。筆者認為，有一項指標，比各校新增院士的數(shù)量更值得關(guān)注：1977年恢復(fù)高考制度后本科校友當選院士的人數(shù)。

 

自2005年開始，連續(xù)三屆院士增選人數(shù)中，恢復(fù)高考制度后接受本科教育的學者所占的比例越來越大，以本屆為例，當選者大多數(shù)是恢復(fù)高考制度后讀大學的中青年學者，還有少部分乃“文革”前或“文革”中接受本專科教育，恢復(fù)高考制度后攻讀的碩士、博士。因此，可以說，近幾屆增選的院士中的校友人數(shù)，是檢閱各高校教學質(zhì)量的重要指標。特別是本科階段的校友數(shù)，尤為重要。因為本科教育是一個學者打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、確立目標最重要的階段；同時從1977年至1987年這十年中，中國各大高校以本科教育為主，不像現(xiàn)在到處都在辦“研究型大學”；還有一個原因是近三屆新增院士，相當一部分是在海外獲得博士學位的“海歸”，如本屆新科院士中，“海歸”人數(shù)占2/3左右，而這些人本科（專科）幾乎都是在國內(nèi)攻讀的。

 

恢復(fù)高考制度后本科校友當選院士的人數(shù)排名（不含合并的院校、以院士當時就讀的學校為準），前9位依次為復(fù)旦大學（科學院6）、南京大學（科學院5工程院1）、吉林大學（科學院4工程院1）、蘭州大學（科學院4）、哈工大（科學院1工程院3）、山東大學（科學院3）、中國科大（科學院2工程院1）、清華大學（科學院1工程院2）、西安電子科大（科學院1科學院外籍院士1工程院1），余下的高校都是2名或1名，有些知名的大學甚至是剃光頭。

 

這個排名給人最強烈的印象是，某些聲名顯赫的高校為什么排名靠后，若分析其原因，不外乎三個原因：

 

一是某些名校在恢復(fù)高考制度后的優(yōu)秀本科生出國比例較大，且大多數(shù)拿到學位后滯留在外。有兩組數(shù)字可以佐證這個判斷。若以所有歷史階段培養(yǎng)的本科生當選院士數(shù)排名，北大、清華兩校遠超其他高校，北大校友科學院院士99名，工程院院士37名；清華校友科學院院士47名，工程院院士87名，很符合兩校在中國高校中泰山北斗的地位。這說明在中國改革開放以前，由于歷史的原因，北大、清華等名校的優(yōu)秀本科生基本上留在國內(nèi)。而僅在1999年至2003年5年間，在除美國本土大學以外的美國博士學位獲得者人數(shù)全球排名中，北大本科畢業(yè)生獲美國博士的有1332人、排在第2位，清華1234人、排在第3位，中國科大988人、排在第5位，復(fù)旦626人、排在第7位。2006年，美國博士學位獲得者中，本科就讀于清華的有571人，北大的507人，中科大的283人，復(fù)旦的163人，南大的155人。