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“不客氣說(shuō)，80年代任職大學(xué)校長(zhǎng)的人當(dāng)中，沒(méi)有誰(shuí)像我一樣呼吁教育改革了，也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)中國(guó)的教育理解更深刻了。”劉道玉說(shuō)到激動(dòng)處，聲音提高了許多，雙手大幅攤開(kāi)，碰到了茶幾上的保溫杯，又被他敏捷地接住。“孔子說(shuō)‘七十而從心所欲不逾矩’，我現(xiàn)在體會(huì)到了。我現(xiàn)在寫(xiě)東西思考問(wèn)題，都是從心所欲。”

 

對(duì)于他1988年突遭罷免，離開(kāi)武大校長(zhǎng)一職，外界有很多說(shuō)法。所有說(shuō)法都集中于兩個(gè)：一是他與教育部里不和，二是他與省里不和。

 

“不和”似乎是與生俱來(lái)的性格在作怪。在劉道玉的少年時(shí)代，老師指出他的缺點(diǎn)是“個(gè)性強(qiáng)、自負(fù)、愛(ài)表現(xiàn)”。但劉道玉不認(rèn)為這是缺點(diǎn)：個(gè)性強(qiáng)比沒(méi)有個(gè)性要好，自負(fù)比自卑和自責(zé)要好，愛(ài)表現(xiàn)比不表現(xiàn)和無(wú)所作為要好。更重要的是，在幾十年追求真理的過(guò)程中，劉道玉找到了“士”這種品格。“我記得王國(guó)維 1927年6月2號(hào)早上，到別人家里借了兩塊錢(qián)，坐人力車(chē)到了昆明湖，窮到那個(gè)地步，后來(lái)自殺了。他的墓志銘我不全記得，但是有兩句話：獨(dú)立其精神，自由其思想；不自由，毋寧死。這就是一個(gè)真正的學(xué)者和市儈學(xué)者的區(qū)別，一個(gè)真正的追求美的學(xué)者和一個(gè)追求金錢(qián)的學(xué)者的區(qū)別。”

 

正是在這種品格的激勵(lì)下，劉道玉未將大學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)“官”來(lái)看，他也拒絕了去教育部當(dāng)“京官”。但最后，學(xué)術(shù)邏輯還是輸給了官場(chǎng)邏輯。他的學(xué)生們說(shuō)：“我們是劉校長(zhǎng)招進(jìn)來(lái)的，但畢業(yè)證書(shū)上的校長(zhǎng)卻是另外的名字。”

 

官場(chǎng)邏輯的勝利，使劉道玉傷透了心。他拒絕了許多所大學(xué)出任校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，原因很簡(jiǎn)單，他還必然處在體制內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)之下。這也是他人生認(rèn)識(shí)上的一個(gè)分水嶺：“如果說(shuō)之前我還有愚忠的、作為工具的一面的話，之后我成為一個(gè)自由主義者。”

 

“武大的蔡元培”猝然謝幕。這位從不以權(quán)謀私的校長(zhǎng)既不是博導(dǎo)，也沒(méi)有任何“自留地”。在缺少科研經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有人援手的情況下，劉道玉寫(xiě)出了振聾發(fā)聵的一系列深刻剖析高校教育的文章。“教育到了最危險(xiǎn)的時(shí)候了！”而他更是用創(chuàng)造之理念重新書(shū)寫(xiě)大學(xué)之精神。

 

 

武漢大學(xué)不愧是中國(guó)最美的大學(xué)校園——仙山瓊樓繞上、玉樹(shù)碧湖盤(pán)下。胡適當(dāng)年贊道：“校址之佳，計(jì)劃之大，風(fēng)景之勝，均可謂全國(guó)學(xué)校所無(wú)。”至今，仍有學(xué)子自詡自己校園最美，而在參觀武漢大學(xué)后噤聲。

 

武大有三寶：櫻花、老圖書(shū)館、劉道玉。沒(méi)錯(cuò)，武大學(xué)子從來(lái)沒(méi)忘記過(guò)他們的老校長(zhǎng)劉道玉，在櫻園咖啡廳，劉道玉的著作《一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)的自白》被擺放在顯著位置。

 

如果說(shuō)1981—1988年主政武大是劉道玉人生的第一個(gè)高峰，此后22年間，他在創(chuàng)造性教育和高校研究上，留下100多萬(wàn)字的著作，則是另一個(gè)高峰。

 

“劉道玉”在武大學(xué)子心目中是個(gè)傳奇，每次演講，聽(tīng)講者數(shù)以千計(jì)。有時(shí)校方不批最好的會(huì)堂給用，但學(xué)生們自有學(xué)生們的辦法，給看門(mén)的工人送煙遞酒，遂放行。

 

劉道玉成為傳奇，奇就奇在他始終與學(xué)生一個(gè)立場(chǎng)，贊成學(xué)生自治、實(shí)踐唯才是舉。他在書(shū)中說(shuō)：“學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校的名片，學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生成才為出發(fā)點(diǎn)。”