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    12月31日下午，教育部舉行有關中國科學院研究生教育工作的座談會。教育部部長袁貴仁，副部長杜玉波、杜占元，部長助理林蕙青，中國科學院常務副院長白春禮、副院長陰和俊、副秘書長鄧勇等共同出席了座談會。

    座談會上，鄧勇代表中科院作了系統匯報，介紹了中科院研究生教育的整體情況，分析了教育培養的優勢及不足；匯報了中科院貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神的總體思路、主要舉措，強調了帶動中西部高層次人才培養的積極意愿，表述了加大校際交流合作的具體考慮；提出希望在招生培養規模、直博生試點、免試推薦生指標、專業學位碩士、招考改革試點等方面，得到教育部進一步的政策支持。

    中科院、教育部相關部門負責人，圍繞國家和中科院的研究生教育，進行了熱烈、融洽的交流。杜玉波、杜占元表示，將對中科院研究生教育工作積極給予進一步支持。

    袁貴仁在講話中指出，中科院是我國研究生教育培養的一支非常重要的力量，中科院研究生院是國家教育事業的重要組成部分。今后，教育部要進一步重視和支持中科院的研究生教育培養工作。他強調，要轉變觀念，研究生教育工作的布局，要以國家教育事業發展和培養高質量人才為根本出發點；要改革創新，把重點放在人才培養的質量上，注重與實踐相結合；要優化結構，處理好學術型學位與專業學位的關系。科研機構、高等院校的研究生教育，都要進一步加強與社會各行業的人才培養合作，加強與企業合作。中科院在如何把人才培養與創新實踐進行密切結合，培養創新創業人才方面，已有很好的優勢和經驗；在高端人才培養的模式、體制、機制上，已經做出了一些成績。研究生的教育培養要與國家需求相結合，與重大工程相結合，與創新實踐相結合，希望中科院進一步發揮引領示范作用，出人才、出成果、出經驗。他提出，支持中科院的研究生教育工作，要進一步完善機制，促進工作方式的轉變、理念的轉變，深化改革發展，最終提高研究生培養質量。

    白春禮指出，中科院要進一步發揮高水平科研與高層次人才培養相融合的綜合優勢，在教育部的指導下，努力為國家培養更多更好的高層次、高質量創新創業人才。雖然中科院在新中國研究生教育歷史上發揮過積極的先導作用，當前也在人才培養的指導力量、科研設施、實踐項目等方面有著一定優勢，但仍需要銳意改革創新，尤其需要虛心學習高校研究生教育的好經驗、好辦法、好機制、好方式，不斷提高培養質量。他回顧，中科院黨組2000年決定整合全院研究生教育體制機制、更名組建中科院研究生院，得到了李嵐清、陳至立同志的大力支持，也得到了國務院學位委員會、教育部的指導和幫助。他介紹，按照國務院學位委員會和教育部的相關指導和要求，近年來中科院采取“招生指標動態調整”的方式，有效促進了各研究所對研究生培養質量的充分重視；推行“跨學科專業兼修計劃”、“通識案例教育系列課程”、“相對標準考核規則”等措施，注重學生的自主學習、興趣愛好和綜合素質，提高了各培養環節的質量要求。他表示，希望教育部更加重視和支持中科院的研究生教育，中國科技大學和中科院研究生院愿意積極承擔教育部的任何教育改革創新的試點工作，接受教育部的指導和考核。他要求，中科院人教局和中國科技大學、中科院研究生院，要主動向教育部相關職能部門定期匯報工作，積極尋求指導和支持。

    此次中科院與教育部有關中科院研究生教育工作的座談會，是在國務院批準中科院繼續深入實施“創新2020”、全國教育工作會議召開、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施的大背景下召開的。會議涉及的相關具體問題，雙方將進一步洽商研究后逐一落實解決。

    教育部辦公廳、規劃司、思政司、科技司、學生司、研究生司（學位辦），中科院辦公廳、人教局、研究生院等部門和單位領導出席了座談會。