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在基金委與河南省簽訂的人才培養(yǎng)聯(lián)合基金協(xié)議中， 2011年至2015年，雙方將安排1.5億元，重點(diǎn)支持河南省40歲以下青年科技人員開展基礎(chǔ)研究工作。

 

該基金旨在發(fā)揮國家自然科學(xué)基金的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)社會(huì)科技資源投入基礎(chǔ)研究，配合國家中原經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略實(shí)施，逐步提升河南地區(qū)高等院校和科研院所的科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，為河南地區(qū)培養(yǎng)一批青年科技人才。

 

陳宜瑜表示，這是基金委和河南省人民政府結(jié)合國家戰(zhàn)略需求，促進(jìn)河南科技人才隊(duì)伍成長，有效提升河南基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力，大力推動(dòng)區(qū)域自主創(chuàng)新的一項(xiàng)戰(zhàn)略合作舉措。

 

“聯(lián)合基金是科學(xué)基金的一種項(xiàng)目類型，和面上、重點(diǎn)項(xiàng)目一樣，是科學(xué)基金的組成部分，它所有的運(yùn)行規(guī)范和管理環(huán)節(jié)與科學(xué)基金其他項(xiàng)目完全相同。”基金委計(jì)劃局發(fā)展計(jì)劃處處長朱蔚彤說，“聯(lián)合基金的設(shè)立要結(jié)合國家需求，體現(xiàn)科學(xué)基金的導(dǎo)向作用。”

 

“基金委與地方的合作和國家科技布局大的戰(zhàn)略一致，不是什么地方有錢就可以搞聯(lián)合基金的。”基金委計(jì)劃局學(xué)科交叉處處長王岐東補(bǔ)充說，“比如，和廣東的聯(lián)合基金圍繞廣東的農(nóng)業(yè)、人口與健康、環(huán)境與資源、能源、新材料以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域展開，要帶動(dòng)珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展。和云南的聯(lián)合基金重在以生物多樣性保護(hù)、礦產(chǎn)資源綜合利用與新材料、資源與環(huán)境、人口與健康等領(lǐng)域，吸引和聚集全國范圍的科學(xué)家，與云南的科技人員相結(jié)合，開展基礎(chǔ)研究。和新疆的聯(lián)合基金是和國家‘科技興疆’戰(zhàn)略配合。和河南的聯(lián)合基金要服務(wù)‘中原崛起’， 中原要崛起沒有人怎么行，所以該基金重點(diǎn)是培養(yǎng)人才。”

 

聯(lián)合基金的要求和標(biāo)準(zhǔn)與其他項(xiàng)目一樣，只是有著不同的合作機(jī)制。和地方的聯(lián)合基金通常會(huì)在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)和研究機(jī)構(gòu)征集科學(xué)問題，然后組織專家進(jìn)行幾輪研討，再到基金委相關(guān)學(xué)部進(jìn)行討論，最后再到聯(lián)席會(huì)議、雙方組成的管委會(huì)上征求意見，在此基礎(chǔ)上形成第二年的項(xiàng)目指南。”

 

“地方上經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也會(huì)遇到一些基礎(chǔ)科學(xué)問題。地方基本上都是想利用全國的人才，解決本省區(qū)的問題。”王岐東說，“從廣東、云南、新疆聯(lián)合基金的申請數(shù)量看，大家的參與熱情很高，地方也很認(rèn)可。”

 

2008年，基金委對資助體系進(jìn)行一次重大調(diào)整。將原來的項(xiàng)目體系加人才體系的資助結(jié)構(gòu)調(diào)整為研究項(xiàng)目系列、人才項(xiàng)目系列和環(huán)境條件系列。聯(lián)合基金也從原來的項(xiàng)目體系進(jìn)入研究項(xiàng)目系列。

 

隨著和地方政府、關(guān)系國計(jì)民生的主要行業(yè)和領(lǐng)域，以及與中科院合作的兩期大科學(xué)裝置科學(xué)研究聯(lián)合基金的簽署，今年基金委又將聯(lián)合基金項(xiàng)目納入環(huán)境條件項(xiàng)目系列。其項(xiàng)目定位和性質(zhì)也更明確。

 

如今，基礎(chǔ)研究帶動(dòng)科技進(jìn)步，科技進(jìn)步促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的模式已成為共識(shí)。聯(lián)合資助從單一資助項(xiàng)目到成為一種自發(fā)的需要，向有計(jì)劃的行為轉(zhuǎn)變，再到今天成為“科教興國”戰(zhàn)略布局下脈絡(luò)清晰的資助類型，其服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、引導(dǎo)和撬動(dòng)社會(huì)力量投入基礎(chǔ)研究的作用必將越來越重要。