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　　梁明表示，瞿金平院士在科研道路上敢于擔當、認真負責，以及注重保護自己知識產(chǎn)權，致力推動科研成果在廣東產(chǎn)業(yè)化的精神，都值得學習。梁明表示，省科協(xié)、廣東院士聯(lián)絡中心將一如既往地做好院士的聯(lián)絡服務，為院士創(chuàng)造好的工作、生活環(huán)境。希望瞿金平院士充分發(fā)揮科技領軍人物的作用，在科研道路上多出成果；甘當“人梯”，培養(yǎng)更多的后備人才；發(fā)揮“參謀”作用，積極為廣東經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。 

　　瞿金平說，自己當選院士，首先應該感謝廣東的培養(yǎng)。自1977年在華南工學院（現(xiàn)華南理工大學）攻讀塑料機械及加工本科專業(yè)以來，他扎根于廣東34年，一直在華工學習、工作，因此是“土生土長”的華工人，是廣東特色的“土院士”。他十分感謝廣東為他科研道路上的成長成才提供了良好的環(huán)境與條件，促進了團隊的成長，推動了學科發(fā)展。瞿金平表示，他們團隊一直注重科學研究與地方需求的結合，與他們合作的企業(yè)大部分都在廣東。因此，下一步將致力于成果的產(chǎn)業(yè)化，推動傳統(tǒng)裝備制造業(yè)的振興，在能源資源的合理利用、廢棄物處理、節(jié)能降耗等方面發(fā)揮更大的作用，為廣東經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。 

　　個人成長：扎根冷門 持之以恒

　　瞿金平是1977年恢復高考后的第一屆大學生，1981年和1987年先后取得華南工學院塑料機械學士學位和輕工機械碩士學位。從事塑料成型加工技術與裝備及其理論的研究與教學的這30年來，他一直都在默默耕耘著被很多人認為“很簡單”的塑化成型加工技術和設備。“大家都覺得這個沒什么好研究的，在機械行業(yè)里算是冷門的方向了，但我卻覺得研究起來很有內(nèi)容很有意思，也就一直堅持了下來�！�

　　30年來，多少個日日夜夜在實驗室度過，瞿金平自己都數(shù)不清。即便在1998年到2007年擔任華南理工大學副校長的10年里，也一樣沒有松懈。而塑料成型加工技術的一次次變革，也讓瞿金平收獲頗豐。

　　卸任華南理工大學副校長職務后，瞿金平又回到了他最熟悉的崗位�！拔移鋵嵏晳T大家叫我瞿老師。”言語的簡潔利落表明了他的行事風格，鬢角的縷縷白發(fā)訴說了他的辛勤付出。