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“好不容易考上這所大學的研究生，結果發現研究生竟然比本科生多�！痹谀持攸c高校就讀的研究生張燕欣告訴記者，她當年高考時未能考上這所學校，考研后方如愿以償，但入學后卻發現校園里的情況與她想象中的大相徑庭，“研究生太多了，出去還沒有這個學校的本科生‘值錢’�！�

 

事實上，張燕欣的困惑并非孤例，據悉，在部分重點高校，在校研究生數量已經多于本科生，“本研倒掛”的趨勢愈演愈烈。

 

據記者了解，目前，清華大學本科生與碩士生比例為0.94:1。2011年，北京大學錄取本科生與碩士生的比例為1.06:1。兩所中國頂尖高校的本研比例已經近似一比一，如果將博士生計入研究生總數的話，那么兩所高校的研究生數量已經遠超本科生，以清華大學為例，如果計算上博士生數量，本科生與研究生比例為0.61:1，研究生比本科生多近一半。而碩士生一般是兩年或三年制，而本科生則是四年制，如果把兩者總數分別除以年級數量的話，同屆生的本研比例將更加驚人。南京大學今年畢業了3283名本科生、2726名碩士生和682名博士生。如果把碩士生和博士生加起來，南大今年共畢業研究生3408人，比本科生多125人。東北大學今年畢業的研究生比本科生多308人。

 

部分重點高校研究生數量超過本科生的背后，是近十年研究生的飛速擴招。2000年時，我國共畢業研究生54838人，而2010年我國共招收研究生538177人。十年間研究生數量變成過去的十倍之多。但與此同時，許多高校尤其是重點高校的本科生招生人數增幅較小，甚至長年維持穩定不變。

 

有業內人士表示，本科生階段招生涉及高考、戶籍、農轉非、檔案和干部身份等諸多問題，加之近年來部分省市高考考生數量出現增幅緩慢甚至下降的趨勢，所以本科生擴招幅度已經不大，個別高校個別專業甚至面臨“招不夠”的局面。在部分重點大學研究生招生增幅明顯而本科生增幅緩慢的情況下，本研比例日益縮小，最終呈現倒掛現象。

 

 

本研比例倒掛，與高校碩士點的增加不無關系。對于高校而言，增設碩士點，不僅可以提高學校自身的地位，也會為院系帶來更多的科研經費，同時為高校教師帶來不菲益處，這也促使高校熱衷于申請新的碩士點。僅2010年一年，全國各地各高校就增設碩士點（專業）1431個（不同工程領域分開計算）。

 

而本研比例倒掛不只出現在重點高校的學生數量上，也體現在全國研究生招生機構的數目上，目前研究生的招生機構總數已經超過本科生招生機構。2012年，全國共有中央部委屬本科院校108所，地方屬院校633所（不含獨立學院、民辦高校和專業院校），而當年全國共有研究生招生機構797個，超過本科院校56個之多。在797個研究生招生機構中，有普通高校481所，科研機構316所。與發達國家相比，美國只有不到四分之一的本科院校擁有博士生招生資格，而我國有超過四成的本科院校可以招收博士生。

 

“有了碩士點，那么教師就有可能通過評審，成為碩士生導師，這樣不論是評職稱還是出去講課都獲益匪淺，是不是碩導或博導，出去的待遇很不一樣�！痹诒本┮皇袑俑咝氖陆萄泄ぷ鞯鸟R先生向記者表示，“高考報名時，很多家長也看中學校碩士點多寡，因為碩士點多的話，本科生被本校保研的概率也就大了。很多學生在高考時就已把目標鎖定到研究生階段，因為本科學歷很難找工作，就業難是促使考研大軍日漸龐大的主因之一�！睋y計，全國報考2012年碩士研究生的人數為165.6萬人，考研規模連續三年以超過10萬人的速度增加，而2000年時全國考研人數僅為39.2萬人。

 

而一些能夠提供戶口的“體制內”單位，招聘的起點文憑往往是研究生，而這也使得許多非本地生源本科生被迫加入考研大軍�！霸趫筝o導班的學生比例上，京外生源遠遠多于京內生源�！痹诤５韰^的一家考研輔導學校，報名人員如是告訴記者，“本地生源不用擔心戶口，所以并無太多考研動力，想繼續深造的大多選擇出國�！�