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“教育全球化帶來教育資源的高流動性和高競爭性，包括學生、教師及課程資源。”復旦大學副校長陸昉舉例表明，2008年至2011年，中國國出境留學人數從18萬人增至35萬人，幾乎翻番，年均增長約23%。同時，出境留學人數在2010年時超過來華留學人數，近四年平均增幅是來華留學人數增幅的兩倍左右。他認為，無論大學還是大學生，都正面臨教育全球化的極大挑戰。

 

在提高自身教育質量和辦學水平同時，引入世界一流教育資源，是擴大本土教育吸引力和影響力的一大途徑。上海紐約大學（籌）校長俞立中介紹，這座籌建中的中美合辦高等學府雖未正式啟動招聘，全球范圍已有100多人通過各種渠道申請教師崗位。除了去年諾貝爾經濟學獎得主托馬斯·薩金特，還有一位業界認同的近年諾獎有力爭奪者也有意加盟上海紐大，可能與美國紐大采取雙聘方式引進。據悉，上海紐大明年將首屆招生300人，其中51%為本土生源，49%為海外生源，到2017年辦學規模可能增至1600人，最終規模在4000人左右。可以說，本土學生在上海就可實現不出國的留學，包括就讀具有國際領先優勢的紐大學科專業，接觸與紐大相同或更高標準聘請的國際師資。“全校以英語為授課語言，可授予中美兩國認證的雙學位。”