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中山大學校長黃達人:大學是一個“學術共同體”
2009-03-23  來源:中國教育報
 
    學術共同體應不斷完善制度安排
 
    要維系任何一個組織的正常運作,離不開相應的制度,要讓一個組織的運作富有效率和成效,必須有好的制度安排。學術共同體也不例外。在這里,大家認同學術道德與學術規范,并遵循這些道德和規范的制約。這些制約,為的是在大學中盡可能地維護學術的純潔性,大學是一個學術的共同體,如果學術腐敗了,大學就腐敗了。
 
    對于有意識安排的、明確建立的正式制度,需要不斷反思,止于至善。例如,隨著人事制度改革的進一步推進,學校將不可避免地面臨各類投訴。按照以往的做法,這些投訴只是由人事處等職能部門負責解答,而許多問題最終往往都會歸結到我這里來裁定。這就出現了一個問題,校長和職能部門也是政策的執行者,把在政策執行過程中發生的爭議,再交給政策執行者來裁決,是不合適的。而且,這種情況又讓職能部門背負了相當大的壓力。因此,學校確實需要設立相對中立的機構,來受理各類申訴,就申訴提出的問題進行裁決。現在學校也設有多個受理申訴的委員會,但是,這些委員會的組成人員仍以職能部門負責人為主,在執行的過程中頗難中立。為了使大學的行政運作更加有序、有效,營造公正、公平、和諧的大學文化環境,有必要在原有各申訴委員會的基礎上,成立一個校級的學術與行政申訴受理委員會,下設教師職務聘任、人事爭議、學位授予、學籍管理等分委員會,成員應包括教授及學生代表,必要時可以公開聽證的方式處理相關申訴。職能部門工作人員最好不進入這個委員會,只在必要時向委員會作出解釋或提供咨詢意見。這實質上也是不同的“事權”相分離的一種嘗試。這個委員會必須認同大學作為學術共同體的核心價值,其組成人員應該兼具學術成就和個人威望,既理性,又富于理解力和同情心。
 
    大學行政機構是現代大學根據發展需要逐漸演進而成的,可以說天生就是從屬于學術的,行政機構也理所當然是學術共同體的必不可少的一部分。雖然習慣上將大學的行政部門叫黨政管理機構,但我們強調管理就是服務、要寓管理于服務之中,這也是我們行政工作的基本理念。
 
    大學行政機構最重要的責任,在于維護學術共同體的利益。這個命題看似簡單,其實不然。學校職能部門的領導,在處理問題特別是那些重復信訪的問題時,要十分敏感,因為這些問題極可能會觸及現行政策的一些很敏感的原則。行政部門的負責人是政策的掌握者,一言一行代表的是學校,因此,必須理性、公平、公正地處理問題,絕不能憑借個人的好惡來作出判斷,也不能為了遷就個人的、小團體的、局部的需求而犧牲公平的原則和整體的利益,必須時刻考慮到政策的原則性,必須時刻考慮到大學這個共同體的利益。     (作者系中山大學校長)
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(責任編輯:蔚藍)
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