中科大少年班：培養(yǎng)拔尖人才的“特區(qū)”
2010-05-26 來源：科學(xué)時報
“少年班經(jīng)驗”與“英才班模式”
“少年班是中國科大教育教學(xué)改革的試驗田，經(jīng)過30多年的探索與不斷完善，已初步形成了一種創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式！敝袊拼蟾毙ｉL陳初升表示，“許多行之有效的教育教學(xué)改革措施，不僅在科大得以推廣，也對中國高等教育的改革與發(fā)展起到了促進(jìn)作用！
“少年班特別注重科學(xué)選材，特別注重厚基礎(chǔ)、個性化和探究式學(xué)習(xí)，也特別注重全面素質(zhì)的養(yǎng)成。”陳旸說，“這里面其實隱含著一個最樸實的理念——因材施教。”
“我們希望將那些未受應(yīng)試教育深度摧殘的真正的智力早慧少年選拔出來，給他們提供較少約束的環(huán)境，給他們一個真正能夠自由成長的空間！痹倌臧喙芪瘯魅侮惽浣淌谡f。
少年班學(xué)院組建后，圍繞拔尖人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)，在鞏固和推廣少年班模式的同時，還開展了一系列教育教學(xué)改革的探索。新創(chuàng)立的“華羅庚數(shù)學(xué)英才班”和“嚴(yán)濟(jì)慈物理英才班”，注重選拔對數(shù)學(xué)、物理有天賦和熱情的優(yōu)秀生源，并貫徹“長周期”、“兩段式”、“三結(jié)合”的教學(xué)和培養(yǎng)理念。
“英才班的目標(biāo)是為國家培養(yǎng)數(shù)學(xué)、物理等領(lǐng)域的拔尖人才，因此強(qiáng)調(diào)本—碩—博貫通式長周期培養(yǎng)，在課程設(shè)計和教學(xué)計劃安排上進(jìn)行通盤考慮，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)計劃的貫通，減少課程的重復(fù)性開設(shè)。”陳初升說。
據(jù)介紹，英才班采用“兩段式”培養(yǎng)模式，本科階段在中國科大和中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院、中科院物理研究所進(jìn)行基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，然后分別到研究院所進(jìn)行為期一年的科研實踐，在科學(xué)家的指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文。
“英才班模式體現(xiàn)的是‘科教結(jié)合’、‘理實結(jié)合’、‘所系結(jié)合’的三結(jié)合理念，它將大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢資源有機(jī)結(jié)合，使得英才班學(xué)生的成長環(huán)境和條件得到全過程、全方位地優(yōu)化，能有效引導(dǎo)學(xué)生盡快接觸學(xué)科最前沿，把握學(xué)科發(fā)展脈搏，提升學(xué)習(xí)興趣和原創(chuàng)能力！标惓跎f。
版權(quán)與免責(zé)聲明：本網(wǎng)頁的內(nèi)容由中國聚合物網(wǎng)收集互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀點或證實其真實性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺，不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán)，請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱：info@polymer.cn。未經(jīng)本網(wǎng)同意不得全文轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。
（責(zé)任編輯：佳）
相關(guān)新聞
- 合工大秦海利、從懷萍/中科大俞書宏 Adv. Mater.: 在超強(qiáng)韌水凝膠材料領(lǐng)域取得重要突破 2025-06-24
- 沈化大李東翰、中科大陳昶樂等 Adv. Sci.：高含氟聚合物“一鍋法”連續(xù)反應(yīng)-實現(xiàn)可自由基型光固化反應(yīng)型高含氟低聚物高效合成 2025-05-30
- 中科大馮偉、港中大張立、馬普所Metin Sitti - PNAS Nexus: 場耦合雙光子聚合先進(jìn)制造制備結(jié)構(gòu)色微納器件 2025-05-21
- 西安交大“仿生工程與生物力學(xué)研究所(BEBC)” 誠聘英才 | 青年拔尖人才/青年優(yōu)秀人才/博士后/科研助理 2021-08-05
- 中科院應(yīng)化所田華雨研究員入選“萬人計劃”青年拔尖人才 2016-01-08
- 復(fù)旦高分子系拔尖人才計劃學(xué)生與清華大學(xué)化學(xué)“學(xué)堂班”進(jìn)行交流活動 2015-10-22
