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事件回放：

 

2010年夏天，“根叔現象”火了。

 

2010年6月23日，在華中科技大學2010屆本科生畢業典禮上，校長李培根院士16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場7700余名學子起立高喊：“根叔！根叔！”李培根把近年來的網絡熱詞來了個大串燒：打醬油、俯臥撐、哥呀姐的，貫穿整個典禮致辭，讓校園內外雀躍不已。

 

“我此時的心情，或許你們經常傳唱的一句歌詞更能夠表達：送你離開，千里之外，你無聲黑白……”2010年7月7日，北京大學校長周其鳳院士借用周杰倫的歌曲《千里之外》送別3118名本科畢業生。演講中，周其鳳引用了諸如“仰望星空”、“腳踏實地”、“隱形的翅膀”、“杜拉拉”等流行字眼。北大的學生們現在把周校長稱為“鳳哥”。

 

南開校長饒子和則以流行語態提醒學生們重視學業：“掛科可以補考，人生只有一次。”

 

復旦大學校長楊玉良在畢業典禮上提到，意大利、法國作為上屆世界杯的冠亞軍，在小組賽早早被淘汰，無論名聲、傳統、天賦還是金錢，都無法讓他們再向前一步，因為他們忘記了對球隊的責任、對國家的責任。

 

點評：

 

有人指出，校長講笑話，的確受歡迎。但一片歡樂之后，公眾對校長致辭的期待不僅僅局限于“親切”和“潮流”，更希望能聽到治學之理、修身之道乃至兼濟天下之法。打破舊八股遠遠不夠，人們真正期待的還是能夠代表大學精神的致辭。

 

“我總體認為這種現象應該是肯定的。這說明了現在的校長能夠和學生更融合在一起，更親近。”法學家、曾任中國政法大學校長的江平作上述表示。他認為，“根叔現象”的出現是高等院校改變“黨八股”的一個體現。

 

《中國知名大學校長訪談錄》一書作者李清川認為：“至少說明在中國的大學校長中，‘根叔’還很異類，‘根叔們’的存在一定程度上顛覆了傳統認知中的大學校長角色，重新定位了校長與學生兩個緊密卻還遙遠的群體的關聯。”

 

教育部前新聞發言人、語文出版社社長王旭明表示，李培根校長等在畢業典禮上的演講內容能引起大家的關注，這其實是因為其中蘊涵著以學生為本的精神和情懷的回歸。

 

“從受歡迎程度和學生態度看，現在的畢業典禮還做得遠遠不夠。”王旭明說，這幾位校長在畢業典禮上的演講刮起了一陣大白話旋風，“這本是大學校長的應有之義，但現在卻受到重視和吹捧，將本來是一件正常的事情變成不同尋常，至少說明在校長演講的話語體系中，確實存在著官話套話。”

 

王旭明希望今后有更多的大學校長能在演講時不僅僅使用網絡語言，更要說大學生愛聽的實話，以及他們走向社會之后可能面臨的困難，也可以結合不同大學的傳統和精神，結合學生的特點，對未來提出寄語，這樣除了生動活潑之外，更會有一層深刻和永恒的意義，使演講中不僅有熱鬧，而且有魂。

 

 

事件回放：

 

致力于建成中國第一所“教授治學”高校的南方科技大學籌備三年半，2010年終于獲得教育部批準籌建，但是還沒有正式下發文件。

 

南方科大校長朱清時表示，獲批復籌建對南方科大意義重大，將推動南方科大的教師招聘、學生招錄等一系列工作。朱清時坦陳，雖然南方科大被海內外知名學者寄予厚望，但是由于沒有被教育部正式批復，有很多學者仍然在觀望。

 

2007年3月，深圳市決定籌建南方科技大學，目標是參照香港科技大學，建設成國際知名的高水平研究型大學；并打算革新高校體制，建立“去行政化”、教授治學的現代大學制度。南方科大的這一探索，被中國教育改革者寄予厚望。2010年9月30日，南方科技大學校園建設正式開工，預計首期工程2012年竣工。同日，55名應聘者參加了首批教輔、行政崗位的公開招聘考試。

 

據報道，南方科技大學（籌）教職和行政人員薪酬體系方案已經獲得市政府的正式批準。根據方案，領軍教授的年薪將從115萬元起步，向香港知名大學看齊。

 

目前該校課程設置、教室安排都已準備就緒，一旦獲批馬上就能招生。“雖然教育部還未批準我們招生，但是拿‘準生證’基本沒有懸念。”朱清時介紹，學校目前已經作好一切準備，包括課程設置、教室安排等。學校仍在積極申請爭取近期招生，教育部一批準，就立刻開始招生程序。

 

點評：

 

一所備受矚目的大學籌辦3年還拿不到“準生證”，究竟卡在哪兒？有評論認為，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，明確提出要鼓勵高校改革，擴大學校辦學自主權。可“自主”到什么程度，卻是需要分寸拿捏的。現在南方科大遭遇的尷尬來自兩個方面：一是和深圳的關系要“磨合”，甚至要 “習慣”校長用一臺電腦也要向深圳市政府報批的慣性；二是要向主管部門公關，想盡早拿掉“籌”字，必須按照行政化邏輯。想脫離行政化，卻首先要仰仗于行政化的審批；立志于“去行政化”，卻困于行政化的門檻。因為行政化的體制障礙而遲遲拿不到準生證，行政化給南方科大的“下馬威”，讓公眾看到了教育“去行政化”是多么的艱難。

 

也有評論指出，在我們急切等待南方科大成立時，更應該以理性的態度，去關注南方科大的每一步辦學是否符合現代大學制度構建的要求，當下的問題是，深圳和南方科大應將《大學章程》制訂出來——這可讓大家看到南方科大將建立怎樣的法人治理結構和內部管理體系。如果南方科大《大學章程》出臺，而教育部門仍不批準其設立，這就是行政化以及表面改革但實質并不愿改革的問題了。

 

南方科大要成為中國高校改革的典范，制訂《大學章程》是十分重要的起步。有學者表示，作為一所帶有明顯改革意圖的大學，還要面臨很多的未知數。比如，深圳領導換屆、改變辦南方科大的意圖怎么辦？朱清時不當校長之后怎么辦？為避免這些未知數給學校的招生、教育教學、學術研究、人才招聘、校長遴選等帶來麻煩，應事先對所有問題進行預估，建立保障大學財務獨立性、辦學自立性的基本管理制度。這些管理制度沒有建好就倉促上馬，會給未來的辦學帶來很大的風險。

 

 

事件回放：

 

“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”清華大學老校長梅貽琦這句名言曾被無數次引用。

 

2010年11月13日，清華大學因大樓而“火”了一把。當日凌晨，正在修繕的全國重點文物保護單位、清華大學早期標志性建筑清華學堂失火。44部消防車、308名消防官兵耗時兩個多小時才將大火撲滅。大樓東部部分屋頂被燒塌，過火面積達800平方米，火災未造成人員傷亡。

 

根據清華大學相關負責人介紹，發生火災的是清華學堂東南角的一部分，清華學堂的主體結構和主要立面未受影響，主要入口也完好無損。此次火災中，始建于1911年的清華學堂一期工程幸免于難，過火部分屬于清華學堂二期建筑。

 

據北京市文物局初步評估，火災對清華學堂的木結構造成了嚴重損毀，是北京文物古跡10余年來遭遇的最大一次災害。

 

清華大學校長顧秉林承認，清華學堂加固工程還未獲批就發生了火災。對于施工單位沒有文物修繕資質的質疑，顧秉林表示，這是加固工程，施工單位有加固資質。

 

顧秉林還表示，清華學堂修繕工程何時復工，須等相關單位通知。復工后學校會加強管理，修繕工程工期應該不會受影響。

 

點評：

 

在清華大學二校門北面的大草坪東邊，矗立著一座式樣別致的二層樓房。此樓為德國古典風格，青磚紅瓦，坡頂陡起，這就是“清華第一樓”——清華學堂。清華學堂作為早期清華的象征，始終保持著她那特有的歷史魅力，留在了一代代清華學子的心中。

 

“真有些不相信，百年的老學堂，清華大學的象征建筑，怎么會起火呢？”火災發生后，不少學生立馬趕來，想親眼求證。

 

一位老教師無比惋惜：“這是清華大學最早的教室，是清華精神的源起。每個清華人，無論老少，有哪個不對這個地方有著或深或淺的感情。”

 

一位清華大學學生在博客里寫道：“清華學堂那稀稀拉拉的繪圖課桌，那吱吱呀呀的樓梯地板，那若隱若現的古舊霉味，一切的一切都是美好的回憶和青春的記憶。而如今一把大火燒毀了清華學堂的建筑，燒得真心痛。”

 

2011年4月，清華大學將迎來100周年校慶。伴著清華園一同誕生的清華學堂，是記錄歷史和寄托“大師”精神的所在，更是清華作為一所大學的精神象征。她的象征意義遠高于其實際功用。建筑終歸是死的，如果沒有靈魂，任何軀體都是空殼。

 

于是，對大學古建筑的保護就有了更為重要的意義，即保護大學精神的寄托。

 

我們總是聽說，某某建筑見證了何種輝煌、經歷了多少滄桑、承載過多少光榮與夢想，這一系列的詞句用的都是“過去時”。對過往輝煌的過度追憶，反而映襯了當下精神與現實的蒼白。

 

中華民族是一個特別重視歷史和珍視傳統的民族，當歷史的遺跡不能得到很好保護時，人們難免會對今人繼承優秀歷史傳統、發揚大學精神的能力產生懷疑。

 

一場火災，使“中國最高學府”清華大學遭遇網友狂噴。網友的發泄可能不理性，但何嘗不是人們的恨鐵不成鋼？

 

這件令人痛心疾首的事情在清華園發生，還是讓人看到清華作風浮躁的印痕。因為就在火災發生的幾天前，清華剛剛在清華學堂旁邊舉行了消防演習，不想幾天后，這個曾經會聚了王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任“四大導師”的地方，就成了火災的現場。

 

清華學堂這“冬天里的一把火”，能否讓攀比成風、急功近利的中國高校從急躁冒進中“激流勇退”？我們拭目以待。