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近日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下達(dá)了“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”――學(xué)士學(xué)位授予單位開(kāi)展培養(yǎng)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作的單位名單，北京電子科技學(xué)院等52所高校獲準(zhǔn)招收碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。

 

 

開(kāi)展“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)工作經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第28次會(huì)議審議通過(guò)，旨在使我國(guó)學(xué)位與研究生教育進(jìn)一步服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需求，建立與人才需求緊密結(jié)合的學(xué)位授權(quán)動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制，促進(jìn)高層次人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，優(yōu)先支持與國(guó)家重大戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改善民生相關(guān)的學(xué)科。“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”――學(xué)士學(xué)位授予單位開(kāi)展培養(yǎng)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作是針對(duì)國(guó)家有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域特殊需求的高層次專(zhuān)門(mén)人才，擇需、擇優(yōu)、擇急、擇重安排少數(shù)辦學(xué)水平較高、特色鮮明、能夠服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要、且在人才培養(yǎng)方面具有不可替代性的學(xué)士學(xué)位授予單位，在一定時(shí)期內(nèi)招收培養(yǎng)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的人才培養(yǎng)項(xiàng)目。

 

 

本次審核獲批的試點(diǎn)單位有52個(gè)，涵蓋了工程碩士、教育碩士、金融碩士等17個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位。獲批的試點(diǎn)單位可納入2012年專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生統(tǒng)招工作。

 

 

在此次授權(quán)審核工作中，北京城市學(xué)院、河北金融學(xué)院、吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院和西京學(xué)院獲得批準(zhǔn)，這是新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)民辦高校首次獲得研究生招生培養(yǎng)資格，也是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年) 》中提出的“大力支持民辦教育”的具體體現(xiàn)，標(biāo)志著我國(guó)民辦高校辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

 

 

據(jù)悉，另有中央司法警官學(xué)院等12所高校獲批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”――學(xué)士學(xué)位授予單位開(kāi)展培養(yǎng)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作建設(shè)單位。這些高校需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，在2012年8月前接受?chē)?guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織的專(zhuān)家組實(shí)地檢查和評(píng)估，通過(guò)評(píng)估的高校將被授權(quán)正式開(kāi)展上述試點(diǎn)工作。

 

 

上述試點(diǎn)工作以5年為期，從2012年7月起，到2017年7月為一個(gè)周期，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)要求試點(diǎn)單位本著“服務(wù)需求、突出特色、創(chuàng)新模式、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)”的思想，合理定位、辦出特色、辦出水平。同時(shí)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室將組織專(zhuān)家對(duì)試點(diǎn)單位進(jìn)行前期檢查、中期考核和后期驗(yàn)收。根據(jù)人才需求變化和試點(diǎn)工作實(shí)施質(zhì)量決定是否繼續(xù)授權(quán)。對(duì)于不能保證培養(yǎng)質(zhì)量，或國(guó)家需求已經(jīng)發(fā)生變化的人才培養(yǎng)項(xiàng)目，不再安排其招生，已招收的研究生全部畢業(yè)后即終止授權(quán)。