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記者：香港高校跟內地高校在制度上有所不同。很多人會說港科大21年就很成功了，可是內地大學卻很難做到，二位如何看待這一問題？港科大的模式可以在內地復制嗎？

 

陳繁昌：港科大每一個機構都有一個管理架構，就像我是校長，外人會認為我是最高的，什么都是我決定，其實不是，我們也要有服從。我們有一個校董會，校董不是全職，也可能不是搞教育的，但是他有地位，也是由政府委任的，重要決策他們會參與，比如財政，比如港科大辦南沙霍英東研究院。但學習和學術方面的事情由我們決定，我們擁有學術自由。這種分工也是國際化的，也有助于決策的科學化。雙方的平衡就在于很多事情校長可以決定，但校長必須向校董會解釋我們為什么要這么做。

 

翁以登：學術自由非常重要。這是大學發展的核心價值，教授做什么研究，他要寫什么文章，這是他們的自由，我們是絕對不干涉的，這個在國際化的學校里是一定要堅持的。如果不是，我們招聘教授就很困難。

 

記者：南方科技大學最近獲得教育部的批準成立，南科大跟香港科大有合作。對此，兩位校長怎樣評價南科大的改革？對它的發展有什么建議？

 

陳繁昌：我們很榮幸在南科大創立的時候，跟他們簽了合作協議，希望能力所能及提供配合與合作，雙方也能優勢互補，南科大也可以成為港科大畢業生的出路之一。

 

南科大作為一個試點，它的發展理念是非常好的。南科大請一個校長都是要通過獵頭公司招聘的，教授的薪水也具有國際水準，而且深圳本身也是一個國際化的城市，所以我希望它能成功，也希望它真的是用新的想法辦學。

 

 

陳繁昌 中國香港人。2009年9月，從美國負笈歸來，成為香港科大建校歷史上第三任校長。他曾出任美國加州大學洛杉磯分校自然科學學院院長、美國國家科學基金助理署長。在學術領域，他是數學造影處理及計算機視像、大規模整合物理設計、運算大腦制圖方向的知名學者。

 

翁以登 前香港總商會總裁，香港科技大學副校長。

 

 

◎大學的定位比較容易，但落實就比較難，港科大一開始創立就是定位國際級研究型大學，而非綜合性大學，一直堅持按此方向發展

 

◎南方科技大學作為一個試點，它的發展理念是非常好的。我希望它能成功，也希望它真的是用新的想法辦學

 

◎美國的FACEBOOK和微軟、蘋果，都由哈佛的學生創業而成，而在中國如果你說我不念書要創業，會被認為是離經叛道的事。