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   發論文評職稱的“應急工具”

   國家新聞出版總署2000年就發布《關于禁止收費約稿編印圖書和期刊的通知》，要求任何出版單位不得以任何名義和手段向供稿個人和單位收取任何費用。然而在現實中，“賣版面”問題愈演愈烈。學界認為，這類現象造成了學術期刊的質量明顯下滑。

   一些大學教授反映，拼湊、拆分、整合發表論文，學術論文質量不如以前，導致一些期刊學術水準持續下降。

   “重復投稿、模仿、抄襲的問題比較嚴重，部分學術論文經不起時間檢驗。”《中南財經政法大學學報》常務副主編陳敦賢說。

   陳敦賢指出，大學學報本是學術交流的重要載體，但一些學報成了老師學生發表應急論文的工具。

   “大部分是為本校教師發表論文提供便利，學術價值不高。”中南財經政法大學《法商研究》常務副主編劉普生認為，一些大學學報發行數量不到100份，主要對象是相關院校的圖書館。

   記者注意到，《中南財經政法大學學報》2010年增刊發表論文122篇，九成多是本校教師的論文。

   一位知名教授說，一些高校教師評職稱時，拿來的核心期刊大多是學術含金量低的“增刊”或“會刊”，對學術水平提高沒有好處，還助長了不良學風。

   知名打假人士方舟子對記者說，科研經費用來繳納學術期刊“版面費”的現象很多見。一些質量水平不高的科研項目，一半以上的科研經費用來發表論文，學術造假問題比較突出。

   科研導向和管理體制如何改革？

   “問題主要出現在國家的科研導向和管理體制上。”接受記者采訪的多名大學教授認為，目前在各種考評和驗收中，論文是一個很重要甚至是不可缺少的指標。

   西北民族大學新聞傳播學院副教授盧毅剛說，每年全國需要發表約480萬篇論文，正式學術期刊僅能發表140萬篇左右，因而學術期刊的版面供不應求。

   事實上，對發表論文有需求的不僅是科研人員，研究生、博士生畢業也需要在學術期刊上發表論文。

   李偉是蘭州大學生物工程專業在讀研究生。他說，省級期刊1500元以上，核心類期刊高達3000多元。

   一些學術期刊論文質量低、訂戶下降等問題比較突出。

   張應強說：“一些期刊不顧學術文章質量下降，給錢就發，致使科學交流失去權威性，部分領域的學術討論陷入僵局。”

   方舟子認為，一些非研究領域的職稱評定和發表論文關聯度不大，政策應作出相應調整，沒有必要將論文和非研究領域的職稱評定掛鉤。

   盧毅剛指出，一篇論文、一項成果乃至一個學生的學術品質，最有發言權的是專家學者，應該把評判標準和權利交還給他們，建立合理的學術評價體系。

   “將公益基金引入不同科學領域，使學術期刊能夠從容地運營和生存。”陳敦賢認為，我國學術期刊大多為基礎學科，承載著成果交流的重大任務，有必要將公益基金引入這些領域，以促進學術水平的進一步提高。