訪許智宏院士：轉(zhuǎn)型期如何重塑大學(xué)精神
2011-03-10 來源：科學(xué)時報(bào)
“中國還沒有世界一流大學(xué)”、“北大畢業(yè)生也可以賣豬肉”、“去除大學(xué)校長行政級別，我雙手贊成”……這些驚人之語，是曾任北京大學(xué)校長9年的許智宏的肺腑之言。
盡管已于2008年卸任，許智宏依然是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。近來，許智宏頻繁走進(jìn)各大學(xué)校園作演講。
“主要是還我做校長以來欠的人情。”許智宏笑言。事實(shí)上更多的，他是將自己多年來對中國教育的想法與思考拿為眾人探討。
中國的教育如何回歸教育本意？中國如何能辦出真正一流的大學(xué)？如何重塑大學(xué)精神？這些正是眾多教育家糾結(jié)于心的問題。近日，帶著這些問題，《科學(xué)時報(bào)》記者專訪了許智宏。
回歸教育本意
記者：“中國還沒有世界一流大學(xué)”這句話曾被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，為什么會作出這樣一個判斷？
許智宏：這兩年我陸續(xù)去幾所大學(xué)作演講，我講的一個核心是轉(zhuǎn)型期中國大學(xué)精神的重塑。前段時間媒體對我的一次演講議論紛紛，說許智宏校長講中國還沒有世界一流的大學(xué)。其實(shí)，如果查查我做校長這9年的講話，我一直是這么說的。
誠然，在過去10年中我國高等教育發(fā)展也取得了很多的進(jìn)展。但我認(rèn)為教育正在忽視的一個問題就是教育本身的功能。我不當(dāng)校長之后，一直在反思這幾年走過的路。教育的根本功能，其實(shí)就一句話，像康德講的：教育的目的是使人成為人。我們的先輩在《大學(xué)》中也講得很清楚：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。這個理念幾百年來沒有變。這是根本的問題，如果忘記這一點(diǎn)，我們的大學(xué)就會偏離教育的本意。
記者：教育本身功能的確立，最重要的因素應(yīng)是大學(xué)體制還是外部制度環(huán)境的約束？
許智宏：對于中國，一個特殊的情況是，大學(xué)外部環(huán)境的因素如同整個社會一樣，發(fā)生了劇烈變化。我覺得中國的學(xué)術(shù)界、大學(xué)以及科技界對這么多年來外部環(huán)境的變化準(zhǔn)備不足。
我在1992年底到北京任中科院副院長之前，在上海任中科院植生所所長，記得當(dāng)時的中科院院長周光召先生在視察上海分院時提醒大家說，中國經(jīng)濟(jì)改革這么快，經(jīng)濟(jì)上的變革一定會影響到各個方面，包括科技，要求大家在思想上必須有所準(zhǔn)備。
現(xiàn)在回過頭來想想也的確如此，市場經(jīng)濟(jì)這只無形的手，在推動社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，對整個社會的各個方面都帶來了深刻影響。社會上反映出的那么多問題，從一個側(cè)面也說明包括大學(xué)在內(nèi)的整個國家各方面都準(zhǔn)備不足，或者整體的設(shè)計(jì)還不夠完善。
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