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記者：從您自己覺得力不從心無法兩頭兼顧，到最終宣布“兩不”決定，這中間是不是也有過心理斗爭？征求過身邊人的意見嗎？

 

趙躍宇：9月15日，我就任湖南大學校長，其實我在就任之前就有這個想法。宣布任命的前半個小時，教育部領導王立英跟我談話，我就提出來想全心全意做一個全職校長。當時也有公開說出這個話的想法，但是后來一閃而過沒有公開說。

 

真正說這個話是在一個月以后，在學校的中層干部例會上，我說希望大家將更多的精力投入到學校的管理工作中來。我表態從我做起，校長任期內不接新課題，不帶研究生。

 

國慶節放假，我和我的學生們聚餐。我帶的博士生已有近10人畢業，其中出了兩位博導、教授，他們都非常優秀。我跟他們談到我的想法，沒想到招致一片反對。他們反對的主要理由是覺得我的團隊做學問很有特色，不做太可惜。我的導師也反對。但我認真思考后，還是覺得學校的工作任務太重，一座千年學府壓在自己身上，這種責任是沉甸甸的。湖南大學有5000多名教職員工，3萬多名學生，需要我做的事情遠遠不是帶好自己的學生或者做好自己的課題這么一點。我說過，我不帶學生，是為了帶好全校的學生；我不做課題，是為了全校的老師能夠更好地做課題。

 

當時我覺得，如果我不說出這個話，也許還會給自己留條后路。我只有把這個話說穿了，自己才不會再去想這個事兒。因此我就說出來了，不僅在中層干部會上說了，還在3000名學生參加的大會上說。當我說出這番話，學生給了我很多掌聲，我覺得我的選擇是對的。

 

記者：“如果我不說出這個話，也許還會給自己留條后路”，從這句話里我聽出來您做這個選擇下了很大的決心，是對學術研究有所不舍嗎？

 

趙躍宇：不舍是肯定的。我從上中學開始就對科學研究非常有興趣，念大學時，我發表了人生第一篇學術論文。我對學術可以說有很深的情感，我和我的學生、同行關系都非常好，他們都反對我的決定。

 

記者：除了宣布自己任期內不申請課題、不帶研究生，您還要求除教務處、科研處、研究生處等直接與教學科研相關的部門外，其他所有處室負責人一律不得在8小時工作時間內兼任教授工作。這勢必觸及很多人的利益，這樣的政策推行得了嗎？是否遇到過阻力？

 

趙躍宇：非教學科研部門負責人不得接課題，這是我的一個管理理念。我擔任副校長期間，就要求我所分管的處室負責人要在8小時內在辦公室可以找到人，首先我自己肯定8小時都在。曾經有教授表示不能答應我，那就不聘用他。也有教授答應我了，但還是非常想做研究，我也支持他回到院里去做研究工作，但先得放棄管理崗位。

 

我跟學生在一次聊天中說過，我希望湖南大學的學生能認認真真學習，教師能認認真真教書，管理人員認真為教師的“教”、學生的“學”做好服務工作。我們在管理崗位上，就是要從事管理工作，管理是第一位的，其他都是個人愛好，不是學校的要求。你是處長，學校就要求你當好處長，不是要求你在處長的位置上當教授。

 

其實這個決定涉及的人并不多，只有幾個，何去何從看個人選擇。我們學校教授的收入比管理人員高很多，而且如果愿意的話，8小時外做科研是沒有問題的。