二是完善基礎數據。基礎數據的收集完善是做好評價工作的前提。一方面要建立產學研合作數據收集機制，按照數據標準一體化的要求，進行科學規劃，統一管理，簡化程序，提高效率。另一方面要采用科學的收集方法，如文獻檢索調查、訪問或抽樣調查、問卷或網絡調查等方法進行基礎數據收集。
三是完善標準體系。加強對各級各類、不同地區高校產學研合作經費強度、獲得委托研究費用等的評測工作，建立各自評價標準。如工科院校和農林醫師院校、211院校及省部共建院校和普通地方高等學校的產學研合作評測標準體系。
四是統一信息平臺。以高校產學研合作績效評價需求為基礎，構建集企業科技庫、高校專利和成果庫、專家信息庫、合作組織信息庫、相關政策信息庫、科技動態信息庫、人才培養及培訓信息庫等為一體綜合信息平臺。借助現代計算機技術，把各類信息庫相互銜接，集中統一管理，杜絕垃圾數據出現，確保信息的真實、準確、完整。
五是建立運行維護機制。建立信息審核機制，采取分級授權管理的方式，加強信息平臺的運行維護管理，強化管理維護責任，確保信息平臺的安全、高效、平穩運行。
積極探索創新，建立長效機制
在高校產學研合作過程中，政府、高校、社會需要共同構成一種“三位一體”模式。只有高校、政府和企業三方形成良性互動機制，高校產學研合作績效才能最大化，才能真正實現三方共贏。
要構建政府協調保障機制。充分發揮政府在高校產學研合作中的宏觀協調組織職能，設立專門產學研合作協調機構，組織、協調和規范高校和社會的合作行為。通過輿論引導、政策引導、組織協調、投入保障、信息服務、評估監督等手段，對高校產學研合作內外環境和關系進行宏觀的指導和管理。
要建立高校聯合服務機制。加強高校間橫向聯系互動交流，實現多學科、多領域資源共享，如教師互聘、學分互認、實驗室共建、科技聯合攻關等。打破地域、學校、人才、科研成果壁壘，構建高校產學研合作戰略聯盟，形成相互合作、相生相長的高校產學研合作生態鏈。
要建立全社會參與聯動機制。高校產學研合作離不開全社會的關注、參與和支持。因此，創新全社會參與聯動合作機制，逐步建立起產學研合作利益與風險共擔機制、產學研合作多元化的投融資機制，形成“政策投入為導向、企業投入為主體、金融借貸為支撐、社會投資為補充”多層次、多渠道的資金投入體系。同時，要促成產學研合作順利開展的各種保障機制，如宏觀調控機制、激勵機制、科技成果流動機制等。通過廣泛參與有效合作，高校、政府與社會共同打造“產學研合作生態體系”，建立高校產學研合作的長效機制。
（作者：河北北方學院 秦樹文 魯杰）
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