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毫無疑問，本科階段發(fā)表論文非常困難，但為什么有這么多大學生不惜血本爭相加入呢？

 

朱朝峰是長春市某高校的一名保送研究生。在透露當初保研成功的原因時，他說：“論文功不可沒。”因為每個有資格保研的人成績相差并不多，競爭異常激烈，這時有無論文發(fā)表就尤為重要，學校和導師都極為看重這一點。為了能成功地保上研究生，大三下半年他找中介花了2000元在一些省級刊物上發(fā)了三篇論文，為他保研成功增加了重要籌碼。“這個代價還是值得的，避免了考研過程中的艱辛與風險。”朱朝峰肯定地說。

 

“發(fā)論文有助于獲得獎學金。”長春市某高校大四學生王霞說。在目前大學的獎學金評比中，論文的發(fā)表情況是非常重要的一個評價指標，王霞介紹說，有資格獲得獎學金的同學成績大都差不多，如果有論文發(fā)表的話，就能實現加分，在獎學金的評比中勝出。還有不少高校在本科生中直接設立單項科研成果獎。記者在長春某大學的官方網頁上就看到了這樣的一條規(guī)則：“在省級及以上公開刊物上發(fā)表文章者可以授予科研成果獎”。

 

論文無處不在，即使在就業(yè)找工作方面也能看到它的影子。據一位今年剛畢業(yè)的學生介紹，現在大學生畢業(yè)，很多用人單位特別是科研院所對在讀期間有論文發(fā)表的學生會優(yōu)先錄用。而在簡歷上寫上有論文發(fā)表，能夠給面試官一個好印象，增加被錄用的機會。

 

 

“論文是大學生把個人所學表達出來的一種形式，但掏錢發(fā)論文不僅違背了這一宗旨，也是一種對自己的不負責任。”吉林省社會科學院社會學研究所所長付誠說，“這種學術不端的行為不斷向高校各個階段蔓延，催生出了一條非法的地下論文產業(yè)利益鏈條，必須嚴厲打擊。”

 

“對學生的考核不應以論文為主。”吉林大學行政學院王生教授認為，多數本科大學生其實并不具備獨立發(fā)表論文的學術能力，不科學的評價機制只會鼓勵越來越多的學生掏錢發(fā)論文。王生認為，“高校應適當借鑒國外經驗，對學生建立一套綜合的評價體系，通過多元化、綜合性的方式考察學生的學習和思考能力。”

 

此外，有專家建議，高校對學生已發(fā)表過的論文要建立甄別機制。付誠認為，導師要切實擔起職責，要根據學生平時的一貫表現，學習能力等多方面對論文進行審查，去偽存真。他還指出，在對學生的評價體系中還應引入學生參與機制，充分發(fā)揮教授委員會和學生參與雙重監(jiān)督職能，減少弄虛作假行為的發(fā)生。

 

論文是思想的結晶，是作者嘔心瀝血的結果。王生說，大學生要想在學術研究上有所成就，就必須先要夯實自己的專業(yè)基礎，多讀書、勤思考，只要功夫到了，論文的發(fā)表也就自然水到渠成。切不可急功近利，靠金錢開路來求得論文的發(fā)表。